Giáo dục ngoài giờ lên lớp
An toàn giao thông - Bài 1: Giao thông đường bộ.
I-Mục tiêu:
HS nhận biếtđược GTĐB .
Tên gọi các loại đường bộ, nhận biết điều kiện, đặc điểm của các loại GTĐB về mặt an toàn và chưa an toàn.
Phân biệt được các loạiđường bộvà biết cách đi trên các con đường một cách an toàn.
Giáo dục HS thực hiện đúng luật GTĐB.
II- Nội dung:
Hệ thống GTĐB.
Phân biệt sự giống, khácnhau của các loại đường.
III- Chuẩn bị:
- Thầy:tranh, ảnh các hệ thống đường bộ
- Trò: sưu tầm tanh, ảnh về các loại đường giao thông.
IV- Hoạt động dạy và học:
Hoạt đông của thầy.
Hoạt đông của trò.

HĐ1:GT các loại đường bộ.
Treo tranh.
Nêu đặc điểm đường, xe cộ của từng tranh?
Mạng lưới GTĐB gồm các loại đường nào?


Cho HS xem tranh đường đô thị.
Đường trong tranh khác với đường trên như hế nào?
Thành phố Việt Trì có những loại đường nào?
*KL: Mạng lưới GTĐB gồm:
Đường quốc lộ.
Đường tỉnh.
Đường huyện
Đường xã.
2-HĐ2:Điều kiện an toàn và chưa an toàn của đường bộ:
Chia nhóm.
Giao việc:
Đường như thế nào là an toàn?
Đường như thế nào là chưa an toàn?
Tại sao đường an toàn mà vẫn xảy ra tai nạn?
2-HĐ3:Qui định đi trên đường bộ.
HS thực hành đi trên sa hình.
V- củng cố- dăn dò.
Thực hiện tốt luật GT.


QS tranh.
HS nêu.
Đường quốc lộ.
Đường tỉnh.
Đường huyện
Đường xã.

HS nêu.

HS nêu.


HS nhắc lại.





Cử nhóm trưởng.
- Đường có vỉa hè, có dải phân cách, có đèn tín hiệu, có đèn điện vào ban đêm, có biển báo hiệu GTĐB.
- Mặt đường không bằng phẳng, đêm không có đèn chiếu sáng, vỉa hè có nhiều vật cản che khuất tầm nhìn.
- ý thức của người tham gia giao thông chưa tốt


Giáo dục ngoài giờ lên lớp
An toàn giao thông - Bài 2: Giao thông đường sắt.
I-Mục tiêu:
HS nắm được đặc điểm của GTĐS,những quy định của GTĐS
HS biết được những quy định khi đi đường gặp đường sắt cắt ngang đường bộ.
Có ý thức bảo vệ đường sắt.
II- Nội dung:
Đặc điểm của đường sắt.
Quy định về ATGT nơi đường sắt cắt ngang đường bộ.
III- Chuẩn bị:
- Thầy:sa hình đường sắt cắt ngang đường bộ.Biển báo nơi có đường sắt chạy qua.
- Trò: sưu tầm tranh, ảnh về đường sắt.
IV- Hoạt động dạy và học:
Hoạt đông của thầy.
Hoạt đông của trò.

HĐ1:Đặc điểm của GT đường sắt.
Ngoài phương tiện GTĐB còn có phương tiện GT nào?
- Đường sắt cốđặc điểm gì?
Vì sao tàu hoả lạicó đường riêng?
*KL:Đường sắt để