I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: - HS Biết các khái niệm về hình nón như: đáy, mặt xung quanh, đường sinh, chiều cao, mặt cắt song song với đáy, khái niệm về hình nón cụt.
2. Kĩ năng:
- Tính được diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình nón, hình nón cụt.
- Biết và sử dụng thành thạo công thức tính thể tích hình nón, hình nón cụt.
3. Thái độ: - Có khả năng liên hệ các kiến thức được học với các bài toán ngoài thực tế.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Mô hình hình nón, hình nón cụt.
- HS: Hình quạt tròn bằng giấy góc 1200.
III. Phương Pháp Dạy Học:
- Đặt và giải quyết vấn đề, luyện tập thực hành, thảo luận nhóm
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp:(1’) 9A4: ……………………………………………………………………
9A5:…..................................................................................................... 9A6:….....................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (3’)
Bài 1: Cho hình trụ có chiều cao là 10cm. Bán kính đường tròn đáy là 4cm. Tính diện tích xung quanh, thể tích của hinh trụ

3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (10’)
GV đưa ra mô hình và trình bày cách hình thành nên hình nón.

GV nhắc lại các yếu tố của hình nón cho HS nhớ.



Để củng cố thêm, GV cho HS làm bài tập ?1.

Hoạt động 2: (15’)
GV hướng dẫn HS tìm ra công thức tính diện tích xung quanh của hình nón như trong SGK.

HS chú ý theo dõi.



HS phát biểu lại




HS làm bài tập ?1.



HS chú ý quan sát.
1. Hình nón:

Đỉnh

Đường cao

Đường sinh

Đáy




2. Diện tích xung quanh hình nón:





l: Độ dài đường sinh
r: Bán kính đáy

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG

 GV trình bày VD


GV: Muốn tính diện tích xung quanh ta cần có những dữ kiện nào?
GV: Độ dài của đường sinh được tính như thế nào?


Hoạt động 3: (5’)
GV làm thí nghiệm để tìm ra công thức tính thể tích của hình nón.



Hoạt động 4: (6’)
GV giới thiệu thế nào là hình nón cụt.
GV giới thiệu công thức tính diện tích xung quanh và thể tích của hình nón cụt như trong SGK.

 HS đọc đề và chú ý theo dõi GV trình bày.

HS: Cần biết r và l.


HS: Áp dụng định lý Pitago để tính đường sinh.



HS chú ý theo dõi và trả lời các câu hỏi của GV.





HS chú ý theo dõi.

HS: Phát biểu lại
VD: Tính diện tích xung quanh của một hình nón có chiều cao h = 16 cm và bán kính đáy là r = 12 cm.
Giải:
Độ dài đường sinh của hình nón là:
l =
cm
Diện tích xung quanh của hình nón là:

cm2

3. Thể tích hình nón:




h: Chiều cao của hình nón

4. Hình nón cụt:







4. Củng Cố: (4’)
- GV cho HS nhắc lại các công thức đã được học.
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’)
- Về nhà học bài theo vở ghi và SGK.
- Làm các bài tập 15 đến 17.
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...............................................