Tuần12 Ngày soạn: 24/10/2013
Tiết: 23 Ngày dạy: 03/11/ 2013
CHƯƠNG III. CACBON – SILIC
BÀI 15 : CACBON

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1/ Kiến thức
Biết được:
- Vị trí của cacbon trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học, cấu hình electron nguyên tử , các dạng thù hình của cacbon, tính chất vật lí (cấu trúc tinh thể, độ cứng, độ dẫn điện), ứng dụng
- Tính chát vật lí của CO và CO2.
Hiểu được:
- Cacbon có tính phi kim yếu (oxi hóa hiđro và kim loại canxi), tính khử ( khử oxi, oxit kim loại). Trong một số hợp chất, cacbon thường có số oxi hóa +2 hoặc +4.
- CO có tính khử ( tác dụng với oxit kim loại), CO2 là một oxit axit, có tính oxi hóa yếu ( tác dụng với Mg, C ).
Biết được: Tính chất vật lí, tính chất hóa học của muối cacbonat (nhiệt phân, tác dụng với axit).
- Cách nhận biết muối cacbonat bằng phương pháp hoá học.
2/ Kĩ năng
- Viết các PTHH minh hoạ tính chất hoá học của C, CO, CO2, muối cacbonat.
- Tính thành phần % muối cacbonat trong hỗn hợp ; Tính % khối lượng oxit trong hỗn hợp phản ứng với CO; tính % thể tích CO và CO2 trong hỗn hợp khí.
3/ Thái độ.
-Những hiểu biết về tính chất của cacbon trong đời sống sẽ làm HS thích thú hơn
4/ Trọng tâm:
- Một số dạng thù hình của cacbon có tính chất vật lí khác nhau do cấu trúc tinh thể và khả năng liên lết khác nhau.
- Tính chất hóa học cơ bản của cacbon: vừa có tính oxi hóa (oxi hóa hiđro và kim loại ) vừa có tính khử ( khử oxi, hợp chất có tính oxi hóa)
- CO có tính khử ( tác dụng với oxit kim loại), CO2 là một oxit axit, có tính oxi hóa yếu
( tác dụng với Mg, C ).
- Muối cacbonat có tính chất nhiệt phân, tác dụng với axit. Cách nhận biết muối cacbonat.
II. CHUẨN BỊ:
- Gv: Mô hình C, kim cương, mẫu than, bảng tuần hoàn
- Hs: Coi lại kiến thức về cấu trúc tinh thể kim cương, tính chất hóa học của C đã học ở lớp dưới
III. PHƯƠNG PHÁP
Đàm thoại gợi mở, quan sát, thảo luận
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
3. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1:Vị trí C trong BTH-Cấu hình electron

GV: Treo bảng TH và cho hs nhận xét vị trí của C trong bảng TH
GV: Yêu cầu hs viết cấu hình e của C, nhận xét khả năng tạo liên kết hóa học của C
HS: Quan sát bảng TH và trả lời

HS: Kết hợp sgk trả lời
I. Vị trí của C trong bảng tuần hoàn:
Cấu hình e: 1s22s22p2( C ở ô thứ 6, chu kỳ 2, nhóm IVA
Nhận xét:
- Lớp ngoài của C có 4e, nên trong hợp chất C có thể tạo tối đa 4 liên kết CHT với nguyên tử khác
- Trong hợp chất C có số oxi hóa -4, 0, +2, +4

Hoạt động 2 :Tính chất vật lí


GV: Yêu cầu hs quan sát mô hình và mẫu vật để tìm hiểu cấu trúc dạng thù hình của C.
GV: Hướng dẫn hs lập bảng so sánh cấu trúc và tính chất vật lí của các dạng thù hình của C.


HS: Quan sát mô hình mẫu vật để tìm hiểu cấu trúc và các dạng thù hình của C.

HS: Kẻ bảng và ghi tính chất vật lý của các dạng thù hình của C
II. Tính chất vật lý:

Cấu trúc
Tính chất

Kim cương
Tứ diện đều
Là tinh thể trong suốt, không màu, không dẫn điện, không dẫn nhiệt và rất cứng

Than chì
Cấu trúc lớp, các lớp liên kết yếu với nhau, dễ tách ra khỏi nhau
Tinh thể xám đen, có ánh kim, dẫn điện tốt

Fluren và C vô định hình
- Fluren gồm các phân tử C60, C70...
- C vô định hình gồm các tinh thể rất nhỏ, có cấu trúc vô trật tự



- Có khả năng hấp thụ các chất khí, chất tan trong dd



Hoạt động 3:Tính chất hoá học