I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức :- Củng cố quy tắc nhân hai số nguyên cùng dấu và khác dấu.
2.Kĩ năng : - Rèn kĩ năng nhân hai số nguyên cùng dấu, khác dấu.
3.Thái độ : - Cẩn thận, nhanh nhẹn, chính xác.
II. Chuẩn Bị:
- HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà , học thuộc quy tắc.
- GV: Hệ thống bài tập.
III. Phương Pháp Dạy Học:
- Đặt và giải quyết vấn đề, hướng dẫn, thảo luận, làm việc cá nhân.
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp: (1’) 6A1 :
6A2 :
2. Kiểm tra bài cũ: (10’)
Hãy phát biểu quy tắc nhân hai số nguyên cùng dấu.
Nêu cách nhận biết dấu của tích.
Làm bài tập 82.
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (5’)
GV treo bảng phụ và cho HS lần lượt trả lời.



( Nhận xét.
Hoạt động 2: (15’)

GV cho 4 HS lên bảng giải.


GV treo bảng phụ và cho HS lần lượt lên bảng điền vào ô trống.

HS đứng tại chỗ lần lượt trả lời.






4 HS lên bảng giải, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.


HS lên bảng lần lượt
Bài 84:
Dấu của a
Dấu của b
Dấu của a.b
Dấu của ab2

+
+
+
+

+
(
-
+

(
+
-
-

(
(
+
-


Bài 85:
a) ((25).8 = (200
b) 18.((15)= (274
c) ((1500).((100) =150000
d) ((13)2 = 139



Bài 86:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG






( Nhận xét.

Hoạt động 3: (10’)

GV cho HS thảo luận.





Khi x = 0 thì (-5).x và 0 như thế nào?
Khi x > 0 thì (-5).x là tích của hai số nguyên cùng dấu hay khác dấu?
Tích hai số nguyên khác dấu là một số gì?
Vậy, (-5).x và 0 thì số nào lớn hơn?

GV hướng dẫn tương tự cho trường hợp còn lại.
( Nhận xét.
điền vào ô trống và giải thích cho các bạn dưới lớp hiểu vài sao điền kết quả như vậy.





HS thảo luận theo nhóm và giải thích rõ.





(-5).x = 0.

Khác dấu.


Số âm.

(-5).x < 0
a
(15
13
-4
9
1

b
6
-3
(7
-4
(8

a.b

(90

(39
28
(36
8








Bài 87:
Ta có: 32 = 9 và ((3)2 = (-3).(-3) = 9.
Vậy còn số (3 mà bình phương thì cũng có giá trị bằng 9.
Bài 88: So sánh ((5).x với 0

Ta có:
Khi x = 0 thì: (-5).x = 0
Khi x > 0 thì: (-5).x < 0







Khi x < 0 thì: (-5).x > 0



4. Củng Cố :
Xen vào lúc làm bài tập.
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: ( 4’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải .
- Làm các bài tập còn lại (GVHD).
6. Rút Kinh Nghiệm :