Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

TUAN 19 T 42( 2014 - 2015)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Tý (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:10' 11-01-2015
Dung lượng: 77.5 KB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích: 0 người




I. Mục Tiêu:
1.Kiến thức: - HS Biết được cách giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình bậc nhất hai ẩn.
2. Kỹ năng: - HS Vận dụng các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình bậc nhất hai ẩn.
3. Thái độ: - Rèn tính nhanh nhẹn, tính đúng, tính cẩn thận
II. Chuẩn Bị:
- GV: Hệ thống bài tập, phiếu học tập
- HS: Xem trước bài 6.
III. Phương Pháp Dạy Học:
- Quan sát, Vấn đáp tái hiện, Đặt và giải quyết vấn đề, nhóm.
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp: (1’) 9A2…………………………………………………………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc học bài mới.
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (20’)
Hai đội làm trong 24 ngày thì xong một đoạn đường nghĩa là xong một công việc. Như vậy, mỗi ngày, hai đội làm chung được bao nhiêu phần công việc?
Gọi x và y lần lượt là số ngày đội A và đội B làm một mình xong công việc thì mỗi ngày, đội A làm được bao nhiêu phần công việc?
Đội B làm được bao nhiêu phần công việc?
Trong một ngày, hai đội làm chung được bao nhiêu phần công việc?

Mỗi ngày, 2 đội làm chung được công việc.



Mỗi ngày, đội A làm được công việc.
Mỗi ngày, đội B làm được công việc.
(1)
Mỗi ngày, hai đội làm chung công việc.
Ví dụ 2: (SGK)
Giải:
Gọi x và y lần lượt là số ngày đội A và đội B làm một mình xong công việc. ĐK: x, y >0.
Mỗi ngày, đội A làm được công việc, đội B làm được công việc
Theo giả thiết ta có phương trình
(1)
Mỗi ngày, hai đội làm chung công việc nên ta có phương trình:
(2)
Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình


HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Như vậy, ta có phương trình nào ?
Như vậy, ta có hệ phương trình nào?
Hoạt động 2: (20’)

GV hướng dẫn HS giải hệ phương trình trên.




Với u = thì x = ?
Với v = thì y = ?


Gv nhận xét, chốt ý


 (2)
HS trả lời
Sau khi GVHD, một

HS lên bảng giải, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của bạn trên bảng.



x = 40

y = 60


HS lắng nghe, ghi vở
(I)
Giải hệ phương trình (I):
Đặt u = v = hệ phương trình (I) trở thành:


Với u = ta suy ra: x = 40
Với v = ta suy ra: y = 60
Vậy: Với 40 ngày thì đội A làm một mình xong công việc, với 60 ngày thì đội B làm một mình xong công việc.



4. Củng Cố: (3’)
- GV nhắc lại các bước lập hệ phương trình.
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’)
- Về nhà xem lại cách lập hệ phương trình củabài toán trên.
- Làm bài tập 31, 33.
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 
Gửi ý kiến