I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức : Củng cố và khắc sâu số đo góc.
2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng đo góc, so sánh 2 góc, phân biệt góc nhọn, góc vuông, góc tù.
3. Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, áp dụng thực tế.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước thẳng, thước đo góc, phấn màu.
- HS: Thước thẳng, thước đo góc, làm bài tập.
III. Phương Pháp:
- Tái hiện ván đáp, đặt và giải quyết vấn đề, tăng cường hoạt động cá nhân và nhóm.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 6A1 :
6A2 :
2. Kiểm tra bài cũ: (10’)
- Thế nào là góc vuông, góc nhọn, góc tù? Vẽ hình minh học từng góc đó.
- Vẽ góc xOy bằng 450. Góc xOy là góc gì?
( HS và GV nhận xét, ghi điểm.
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (8’)
Yêu cầu HS quan sát H18 sgk/79 làm bài 11.
( Nhận xét.
Hoạt động 2: (12’)
Yêu cầu HS làm nhóm, trao đổi kết quả bài 12 và 13.








Nhận xét, chốt ý.


Quan sát, trả lời tại chỗ.




HS làm nhóm.








Nhận xét chéo
Bài 11: (SGK/79)
Góc xOy = 500
Góc xOz = 1000
Góc xOt = 1400
Bài 12: (SGK/79)




Bài 13: (SGK/79)








HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 3: (10’)
Yêu cầu HS làm việc theo tổ bài 14, sau đó đổi chéo nhóm kiểm tra.
( Nhận xét
 HS làm việc theo yêu cầu của GV
Bài 14: (SGK/79)




4. Củng Cố:
Xen vào lúc làm bài tập.
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà : ( 4’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài 15 (SGK/80)
- Đọc trước bài 4 .
6. Rút Kinh Nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………………................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….