I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: - HS biết xác định chiều cao của một vật mà không cần lên điểm cao nhất của nó.
- Biết xác định khoảng cách giữa hai địa điểm, trong đó có một điểm khó tới được.
2.Kĩ năng: - Rèn kĩ năng đo đạc trong thực tế, rèn ý thức làm việc tập thể.
3.Thái độ: - Học sinh có thái độ nghiêm túc,ý thức làm việc, tính thực tiễn của toán học
II. Chuẩn Bị:
- GV, HS: Giác kế, thước cuộn, máy tính bỏ túi.
III.Phướng Pháp Dạy Học:
- Quan sát, Vấn đáp, nhóm, thực hành
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp: (1’) 9A2…………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ của HS.
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (17’)
GV hướng dẫn học sinh thực hiện như SGK.
- Độ dài AD là chiều cao của 1 tháp mà khó đo trực tiếp được.
Độ dài OC là chiều cao của giác kế.
CD là khoảng cách từ chân tháp tới nơi đặt giác kế.
? Theo em qua hình vẽ trên những yếu tố nào ta có thể xác định trực tiếp được bằng cách nào?

HS thực hành theo nhóm sau khi nghe GV hướng dẫn các bước thực hành cụ thể.






Ta có thể xác định trực tiếp góc AOB bằng giác kế, đoạn OC, CD bằng đo đạc.
1. Xác định chiều cao của một vật
Xác định chiều cao của tháp mà không cần lên đỉnh tháp.








Ta có: AB = OB.tan
AD = AB + BD = BD + OB.tan




HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG

Hoạt động 2: (16’)
Lấy điểm A bên này sông sao cho AB vuông góc với các bờ sông.
Dùng Ê ke đạc kẻ đường thẳng Ax sao cho Ax ( AB và lấy C ( Ax.Đo đoạn AC (giả sử AC = a).
Dùng giác kế đo góc ACB (= ()
? Ta tính chiều rộng của khúc sông như thế nào?
GV quan sát HS thực hành












HS: AB = AC.tan

HS thực hành
2. Xác định khoảng cách
Xác định độ rộng của một khúc sông mà việc đo đạc chỉ thực hiện ở trên bờ sông.






Ta có: AB = AC.tan


4. Tổng kết: (5’)
- GV cho các nhóm trưởng báo cáo kết quả thực hành.
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’)
- GV nhận xét về giờ thực hành và ý thức tổ chức kỉ luật của học sinh.
- Tiết sau ôn tập chương 1 chuẩn bị kiểm tra 1 tiết.
6.Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….