Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương II. §1. Sự xác định đường tròn. Tính chất đối xứng của đường tròn

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: TRẦN TÔNG TRẠCH
Ngày gửi: 13h:50' 16-09-2018
Dung lượng: 74.0 KB
Số lượt tải: 58
Số lượt thích: 0 người
9
Ngày soạn: 29/09/2017
Ngàygiảng:
Tiết 17 : ôn tập chương I


I . Mục tiêu :
- Hệ thống hoá các kiến thức về cạnh và góc trong tam giác
- Rèn kỹ năng dựng góc ( khi biết tỷ số lượng giác của góc đó, giải tam giác vuông áp dụng vào giải bài toán thực tế.
- Rèn lỹ năng tra bảng, sử dụng máy tính bỏ túi để tìm TSLG của góc nhọn hoặc số đo góc.
II . :GV : bảng tóm tắt kiến thức cần nhớ, bảng phụ, bảng số, máy tính
HS : Ôn tập toàn bộ nội dung chương I
III . Tiến trình lờn :
1) ổn định :
2) Kiểm tra: Lồng trong bài mới
3) Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng




GV yêu cầu HS thực hiện




GV hướng dẫn HS cách dựng
góc (





GV yêu cầu HS thực hiện tương tự với các phần còn lại


? Bài toán cho biết gì ? tìm gì ?
GV yêu cầu HS vẽ hình vào vở
? Tính khoảng cách hai thuyền tính ntn ?
? Tính AI và IB ?
? Để tính khoảng cách 2 thuyền vận dụng kiến thức nào ?





? Bài toán cho biết gì ? yêu cầu tìm gì ?
? Để tính góc ( tạo bởi hai mái nhà ta làm ntn ?
? Tính  tính ntn ?
GV yêu cầu hs hoạt động nhóm trình bày



GV– HS nhận xét
? Kiến thức vận dụng trong bài ?



3 HS lên bảng thực hiện
HS cả lớp cùng làm và nhận xét

HS nêu cách dựng
- Chọn 1 đ/t làm đ/vị.
- Dựng tam giác MNP; góc M = 1V, MP = 3, NP = 4, có góc P = ( vì
cos ( = 3/4


HS đọc đề bài
HS trả lời


HS nêu cách tính
HS thực hiện tính

HS hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông


HS đọc đề bài

HS trả lời

HS tính 
HS nêu cách tính

HS hoạt động nhóm trình bày
Đại diện nhóm giải thích

HS hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông.

Bài 1: Dựng góc nhọn ( biết
a) cos ( = 3/4
b) tg ( = 1 c) cotg ( = 2
Giải
a)

b) c)

Bài tập 38: (sgk / 95)
Ta có
IBK là ( vuông
IB = IK.tg 650
( AIK là ( vuông
( IA = IK. Tg 500


 Mà AB = IK. Tg 650 – IK .tg 500
= IK (tg650 – tg 500)
( 380. 0,9527 ( 362 (m)

Bài tập 85 (SBT/103)

( ABC cân tại A
( AH là đường cao đồng thời là đường phân giác ( góc BAH = 
Trong ( vuông AHB có cos 
=  ( 0,3419
(  = 700 ( ( = 1400


4) Củng cố
? Kiến thức cơ bản trong chương ? các dạng bài tập đã chữa ? kiến thức áp dụng cho từng dạng bài ?
5) Hướng dẫn về nhà:
Ôn tập lý thuyết của chương I. Xem lại các bài tập . Tiết sau ụn
IV. Rút kinh nghiệm




































Ngày soạn:
 
Gửi ý kiến