Soạn: 16- 8
Dạy: 2/8 Tiết 5: Sử dụng yếu tố miêu tả
trong văn bản thuyết minh
A.Mục tiờu bài học: Giúp học sinh:
1. Kiến thức: hiểu được VBTM có khi phải kết hợp với yếu tố MT thì mới hay.
2. Kĩ năng: rèn kĩ năng viết văn TM có sử dụng yếu tố MT.
3. Thái độ: có ý thức sử dụng các yếu tố MT hợp lí để bài văn TM đạt hiệu quả cao.
4.. Năng lực, phẩm chất hỡnh thành
- NL giải quyết vấn đề; NL tự học; NL hợp tác; NL sáng tạo.
- Có ý thức sử dụng các yếu tố MT hợp lí để bài văn TM đạt hiệu quả cao.
B. Chuẩn bị
- Thầy: SGK, SGV, G.án.
- Trò: Đọc và trả lời câu hỏi Sgk
C. Phương phỏp và kĩ thuật dạy học
- Gợi mở – thuyết trình.
- KT đặt câu hỏi.
- KT giao nhiệm vụ.
- PP giải quyết v/đề.
D. Tiến trình lên lớp
1. Tổ chức: sĩ số 9A2
2. Kiểm tra.
- Các BPNT được sử dụng trong VBTM có tác dụng gì?
- Khi sử dụng cần chú ý gì?
PP,KT và HTTC
Hoạt động của thầy và trò
 Ghi bảng
NL và PC


KT trình bày







KT đặt câu hỏi và chuyển giao câu hỏi.












PP vấn đáp.





























KT đặt câu hỏi và chuyển giao câu hỏi.











KT giao n/vụ.

















KT giao n/vụ.



1. Hoạt động khởi động

NL trình bày, tự tin.






Nl tự học, tình bày, hệ thống hóa.















Nl hợp tác, chia sẻ.















Nl tự học.





Nl tự học và GQVĐ.







Nl tự học và GQVĐ.












Nl tự học và GQVĐ









Nl tự học và GQVĐ.



Hãy giới thiệu về màu sắc chiếc cặp sách của em.
Em đã sd yếu tố nào trong lời g/thiệu đó.
2. Hoạt động hình thành kiến thức
? Giải thích nhan đề văn bản?
-> Nhan đề của vb muốn nhấn
mạnh:
- Vtrò của cây chuối đối với đ/s
vật chất và tinh thần của người
VN từ xưa đến nay.
- Thái độ đúng đắn của con người
trongviệc trồng,chăm sóc và s/d
có hiệu quả các giá trị của cây
chuối.
? Tìm những câu trong bài thuyết
minh về đặc điểm tiêu biểu của
cây chuối và công dụng của nó?








? Chỉ ra những câu văn có yếu tố miêu tả
về cây chuối ?



? Cho biết tác dụng của yếu tố
miêu tả trên?


(GV lưu ý: đây là đoạn trích nên không thể TM toàn diện các mặt)
? Theo yêu cầu của văn bản
thuyết minh, bài văn này, theo
em có thể bổ sung những gì?










? Em hãy cho biết thêm công dụng của thân cây chuối, lá chuối, nõn chuối, bắp chuối ?












? Để bài thuyết minh sinh động ngoài việc sử dụng các yếu tố NT có thể hợp yếu tố nào ? Tác dụng ?
(HS đọc ghi nhớ - SGK.)




HĐ 3: Luyện tập - Vận dụng

- HS đọc yêu cầu bài tập.
- Làm vào vở.
- Trình bày trước lớp.
- HS khác nhận xét, bổ sung.

? Chỉ ra yếu tố miêu tả trong đoạn
văn?

- Học sinh đọc văn bản.
? Chỉ ra những câu miêu tả trong
văn bản?
HĐ 4: Mở rộng và HDVN
- Học bài và hoàn thành BT.
- Soạn:" Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong VBTM"
- Viết 1 số câu văn mtả cây chuối.