Tự nhiên xã hội
SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT
I. Mục tiêu
- Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó, vừa chuyển động quanh Mặt Trời.
- Biết sử dụng mũi tên để mô tả chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt trời.
* GD kĩ năng sống: Phát triển kĩ năng tư duy sáng tạo. ( HĐ 3 )
II. Đồ dùng
- Các hình trong sgk trang 14, 15.
- Quả địa cầu.
III. Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1. Chuyển động của trái đất.
Bước 1: Đưa ra tình huống xuất phát.
Cho HS hát bài : Trái đất này là của chúng mình. Quả bóng xanh bay giữa trời xanh...
Bước 2: Làm bộc lộ những hiểu biết ban đầu của HS.
- Theo em, trái đất đứng yên một chỗ hay chuyển động như thế nào?
- HS làm việc cá nhân bộc lộ những hiểu biết của bản thân về những điều GV vừa nêu.
GV ghi bảng một số ý kiến của HS
Bước 3: Đề xuất câu hỏi thắc mắc và phương pháp tìm tòi.
Cho HS nêu câu hỏi thắc mắc.
- GV chốt lại các câu hỏi của HS và nêu câu hỏi để HS đề xuất phương án tìm hiểu.
- Muốn biết được điều đó ta tìm hiểu ở đâu?
- HS trả lời một số phương án.
- GV chốt lại phương án tìm hiểu vấn đề : Tìm hiểu trong SGK; Qua mô hình quả địa cầu
Bước 4 :Thực hiện phương án tìm tòi khám phá.
-GV giao nhiệm vụ: Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm quan sát các
hình trong SGK.
- Quan sát hình 1 sgk.
Hỏi: Trái đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ?
- HS lần lượt quay quả địa cầu.
-Từng cặp chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của trái đất.
+ Trái đất tham gia đồng thời mấy chuyển dộng? Đó là những chuyển động nào?
+ Nhận xét về hướng chuyển động của trái đất quanh mình nó và chuyển động quanh mặt trời.
Bước 5 : Kết luận rút ra kiến thức.
-GV cho các nhóm lần lượt trình bày kết luận sau khi thực hành quan sát.
- HS so sánh, đối chiếu lại với dự đoán ban đầu ban đầu xem thử suy nghĩ của
mình có đúng.
- GV nhận xét, chốt lại nội dung:
* Kết luận: Trái đất đồng thời tham gia 2 chuyển động: Tự quay quanh mình nó và chuyển động quanh mặt trời.
- Cho HS ghi nội dung bài vào vở
*HĐ2: Chơi trò chơi: Trái đất quay. (10’)
- Gv cho HS chơi theo nhóm, chỉ vị trí cho từng nhóm và hướng dẫn cách chơi.
( Một Hs vai mặt trời, một HS vai trái đất )
Nhận xét giờ học