Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Bài 21. Sự ăn mòn kim loại và bảo vệ kim loại không bị ăn mòn

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Thu Huấn
Ngày gửi: 20h:25' 05-11-2017
Dung lượng: 59.5 KB
Số lượt tải: 158
Số lượt thích: 0 người
Bài 21 – Tiết 27
Tuần dạy: 15
SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI
VÀ BẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN
1. Mục tiêu
1.1. Kiến thức: HS hiểu được:
- Khái niệm về sự ăn mòn kim loại là sự phá hủy kim loại, hợp kim do tác dụng của môi trường.
- Nguyên nhân làm kim loại bị ăn mòn do có tác dụng với những chất mà nó tiếp xúc trong môi trường (nước, không khí và đất), và các yếu tố ảnh hưởng đến sự ăn mòn (thành phần các chất trong môi trường, ảnh hưởng của nhiệt độ), từ đó biết cách bảo vệ các đồ vật làm bằng kim loại (ngăn không cho kim loại tiếp xúc với môi trường, chế tạo hợp kim ít bị ăn mòn).
1.2. Kĩ năng
- HS biết liên hệ với các hiện tượng trong thực tế về sự ăn mòn kim loại, những yếu tố ảnh hưởng và biết bảo vệ kim loại khỏi sự ăn mòn.
- Thực hiện tốt các thí nghiệm nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến sự ăn mòn kim loại, từ đó có biện pháp bảo vệ kim loại.
- Vận dụng kiến thức để bảo vệ một số đồ vật bằng kim loại trong gia đình.
1.3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức học tập bộ môn.
2. Trọng tâm - Khái niệm ăn mòn kim loại và các yếu tố ảnh hưởng.
- Biện pháp chống ăn mòn kim loại.
3.Chuẩn bị
3.1. Giáo viên
Chuẩn bị trước thí nghiệm “ảnh hưởng của các chất trong môi trường đến sự ăn mòn kim loại”
3.2. Học sinh: Học bài và giải các BT ở nhà, soạn và xem trước các phần trong bài mới.
Chuẩn bị1 số đồ dùng bị gỉ.
4. Tiến trình day học
4.1. Ổn định tổ chức: Kiểm diện HS 91 : 92 : 93 :
4.2. Kiểm tra miệng
Câu hỏi
Đáp án
Điểm

1. Gang, thép là gì? Gang và thép có những đặc điểm khác nhau như vậy, chúng có thành phần giống và khác nhau như thế nào ?





2. Nguyên liệu , nguyên tắc sản xuất gang, thép. Quy trình sản xuất gang và thép.
1. ( Gang là hợp kim của sắt với cacbon và một số nguyên tố khác, trong đó hàm lượng cacbon chiếm từ 2% - 5%.
( Thép là hợp kim của sắt với cacbon và một số nguyên tố khác, trong đó hàm lượng cacbon dưới 2%.
( Gang và thép có những đặc điểm khác nhau như vậy, chúng có thành phần giống và khác nhau như : Gang và thép đều là hợp kim của sắt với Cacbon và 1 số nguyên tố khác, nhưng lượng C trong gang từ 2% 5%, còn thép ít hơn dưới 2%).
2. Sản xuất gang:
( Nguyên tắc: Dùng C0 khư sắt 0xit ở nhiệt độ cao trong lò cao)
( Quá trình sản xuất gang : Nguyên liệu đưa vào lò cao qua miệng lò xếp thành từng lớp xen kẽ nhau, không khí nóng thổi từ 2 bên lò từ dưới lên.
PT: C + 02  C02.
C + C02  2C0.
Khí C0 khử sắt 0xit trong quặng thành sắt.
3C0 + Fe203  2Fe + 3C02.
Mn02, Si02  Mn, Si , …
Sản xuất thép :
( Nguyên tắc : Khí 02 hóa thành sắt thành sắt 0xit Fe0., Fe0 0xi hóa C, MN, Si,S, P )
( Quá trình sản xuất : Fe0 + C  Fe + C0. (sản phẩm thu được là thép).
3


3

4




6











4




4.3. Bài mới
GV giới thiệu bài: Hàng năm thế giới mất đi khoảng 15% lượng gang thép luyện được do kim loại bị ăn mòn . Vậy thế nào là sự ăn mòn kim loại? Tại sao kim loại bị ăn mòn và có những biện pháp nào để bảo vệ kim loại khỏi bị ăn mòn ?
Hoạt động của gv và hs
Nội dung bài học

Hoạt động 1: Tìm hiểu thế nào là sự ăn mòn kim loại.
GV dùng 1 số vật mẫu: đồ dùng là kim loại bị gỉ (dao gỉ , đinh gỉ, nêu VD khác như song cửa sổ, biển lớp) và gọi HS nêu thế nào là sự ăn mòn kim loại..
GV giải thích về sự ăn mòn của kim loại và gọi HS đọc lại nội dung trong SGK phần I.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về những yếu tố ảnh hưởng đến sự ăn mòn kim loại.
( Thí nghiệm : Dùng 4 chiếc đinh sắt loại nhỏ, 1 ít Ca0, dầu nhờn, dung
 
Gửi ý kiến