GIÁO ÁN
Lĩnh vức giáo dục phát triển nhận thức
Hoạt động: STEAM
Đề tài : nhận biết thời tiết mùa hè
Lúa tuổi 24-36 tháng
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hà
 

Hoạt
động

Mục đích

Stea Các lĩnh vực hướng tới:
m:
1. Khoa học:
Nhận
biết - Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật thời tiết mùa hè: mặt trời trói trang, nắng nóng, mưa
thời rào, sấm chớp, khi đi học đi làm phải đội mũ nón.  
tiết
mùa - Trẻ biết tên trò chơi "Nhanh và đúng", "Trời nắng trời mưa".
hè
2. Công nghệ: 

Cách
Chuẩn
tiến
bị
hành

1.
1. Thu
Chuẩn hút:
bị của
cô:
- Cô
cho trẻ
- Máy nghe
tính, bài hát
giáo "Mùa
án
hè đến"
paboil. và cùng
trẻ trò
- Các chuyện
Các hình ảnh( video), lô tô minh hoạ thời tiết mùa hè: Mặt trời toả nắng chói chang;
hình về nội
Hình ảnh mọi người đội mũ, che ô;  Hình ảnh mưa rào; Hình ảnh sấm chớp.
dung
ảnh
bài hát.
minh
3. Kỹ thuật:
hoạ
thời 2.
- Trẻ biết tham gia vào hoạt động nhận biết
tiết
Khám
mùa
phá:
- Trẻ có kỹ năng: trò chuyện, quan sát, lắng nghe ghi nhớ, lựa chọn và trả lời được một
hè:
số câu hỏi đơn giản của cô có từ 4 - 7 tiếng
Mặt + Trẻ
trời toả nhận
4. Nghệ thuật:
nắng quà về
chói nhóm
- Giáo dục trẻ biết đội mũ nón, đi giầy dép, mặc trang phục phù hợp với thời tiết.
chang; tìm hiểu
Hình (tìm
Kỹ năng thế kỷ 21: Có kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng chia sẻ trước đám đông
ảnh
hiểu về
mọi
thời tiết
:
người mùa
đội
hè.)
 
mũ,
che ô;  Trẻ tìm

 
 

Hình
ảnh
mưa
rào;
Hình
ảnh
sấm
chớp.

hiểu
dưới sự
hướng
dẫn của
cô:

- Đây là
hình
ảnh gì?
- Nhạc Thế
các bài nào?
hát
"Mùa - Theo
hè
con đây
đến", là thời
"Trời tiết mùa
nắng gì? Tại
trời
sao?....
mưa".
3. Chia
- Giá sẻ:
để
tranh + Trẻ
đại diện
2.
nhóm
Chuẩn lên chia
bị cho sẻ kết
trẻ: quả tìm
hiểu
Giấy cuả
a4,
nhóm .
bức
tranh + Cô
mùa chính
hè
xác:
chưa Đây là
tô
các
mầu, hình
bút
ảnh về
mầu thời tiết
mùa hè,
mùa hè
thì ông
mặt trời
toả tia
nắng
trói
trang,
thời tiết
rất
nóng,
hay có

mưa
rào,
sấm
chớp.
Con
người
khi đi
học đi
làm
phải đội
mũ nón,
che ô,
mặc áo
chống
nắng.
+ GD:
Mùa hè
nắng
nóng
nên phả
i đội
mũ,
nón,
che ô,
mặc áo
chống
nắng,
mặc
quàn áo
mỏng
mát, ăn
nhiều
trái cây,
uống
nhiều
nước để
bảo vệ
sức
khoẻ.
4. Áp
dụng:
+ Trò
chơi:
"Trang
phục
mùa
hè"

Cô giới
thiệu
tên trò
chơi,
cách
chơi:
Chia trẻ
về 3
nhóm
yêu cầu
các
nhóm
chọn
trang
phục
mùa hè,
nhóm
nào
chọn
đúng
nhiều
dành
chiến
thắng
* Trò
chơi: "
Bé làm
hoạ sĩ"
nhóm 1
vẽ bức
tranh
mưa
mùa hè
nhóm 2
vẽ bức
tranh
ông mặt
trời
nhóm 3
tô mầu
bức
tranh
mùa hè
5. Đánh
giá:
Các con

đã tìm
hiểu gì?
Con
thấy
buổi
học thế
nào?
Cô
nhận
xét
 
 
 
 
 
 

* Đánh giá hoạt động học:
+ MT 13: 21/21 trẻ đạt. Trẻ biết đội mũ, mặc quần áo, trang phục phù hợp với thời tiết.
Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động
Mạnh dạn lên chia sẻ

Đánh
giá/N
* Đánh giá hoạt động khác
hận
xét

Trẻ hoạt động bình thường
 
 
 
 

Chỉn  
h sửa