Bài 14. Soạn thảo văn bản đơn giản

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thành Thật
Ngày gửi: 08h:32' 06-04-2020
Dung lượng: 73.0 KB
Số lượt tải: 94
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thành Thật
Ngày gửi: 08h:32' 06-04-2020
Dung lượng: 73.0 KB
Số lượt tải: 94
Số lượt thích:
0 người
Tuần 22
Tiết: 41, 42
Chủ đề 10: SOẠN THẢO VĂN BẢN
* TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Thời gian
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Nội dung+ Ghi bảng
A. Hoạt động khởi động:
- Tên hoạt động: Giới thiệu
- Mục đích: hiểu về việc gõ chữ tiếng việt trên phần mềm soạn thảo văn bản
- Nhiệm vụ: trả lời câu hỏi
- Phương thức hoạt động: nhóm 02 học sinh
- Thiết bị, học liệu được sử dụng (nếu có): SGK
- Sản phẩm học tập (nếu có):
- Báo cáo: trả lời câu hỏi
- Giao việc: Cho hs quan sát hình ảnh rồi trả lời câu hỏi.
- Hướng dẫn, hỗ trợ: gởi ý
- Phương án đánh giá: nhận xét
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: nếu học sinh trả lời sai gv cho hs khác nhận xét và nêu phần trả lời của mình.
B. Hoạt động khám phá
HĐ1.
- Tên hoạt động: Các thành phần của văn bản.
- Mục đích: Biết được các thành phần chính của văn bản.
1. Các thành phần của văn bản:
- Nhiệm vụ: tham khảo SGK về các thành phần trong văn bản. Trả lời câu hỏi.
- Phương thức hoạt động: cá nhân
- Thiết bị, học liệu được sử dụng (nếu có): SGK
- Sản phẩm học tập (nếu có):
- Báo cáo: Điền vào hình quả táo
- Giao việc: GV cho hs tham khảo sgk về các thành phần trong văn bản và trả lời câu hỏi.
+ Hãy nêu các thành phần cơ bản trong văn bản
+ Hoàn thành bài tập SGK
- Hướng dẫn, hỗ trợ: GV trình chiếu văn bản và hướng dẫn rõ để hs hiểu về các thành phần trên văn bản.
- Phương án đánh giá: nhận xét
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: nếu học sinh trả lời sai gv cho hs khác nhận xét và nêu phần trả lời của mình.
+ Kí tự: con chữ, con số, kí hiệu hoặc kí tự đặc biệt.
+ Từ: dãy các kí tự liên tiếp
+ Dòng: tập hợp các kí tự nằm trên cùng 1 đường ngang từ lề trái sang lề phải của trang.
+ Đoạn: Một hoặc nhiều câu liên tiếp nhau.
+ Trang: phần văn bản trên 1 trang in.
HĐ2.
- Tên hoạt động: Gõ văn bản tiếng việt.
- Mục đích: Biết các yêu cầu để gõ văn bản tiếng việt.
2. Gõ văn bản tiếng việt.
- Nhiệm vụ: tham khảo SGK về phần mềm Unikey, cách chọn bảng mã và kiểu gõ hợp lí.
- Phương thức hoạt động: cá nhân
- Thiết bị, học liệu được sử dụng (nếu có): SGK
- Sản phẩm học tập (nếu có):
- Báo cáo: trả lời câu hỏi
- Giao việc: cho hs tìm hiểu về phần mềm Unikey, cách chọn bảng mã và kiểu gõ hợp lý để thực hiện gõ tiếng việt
+ Để gõ được Tiếng Việt cần có mấy yếu tố
+ Nêu các bước thực hiện
+ Có mấy kiểu gõ tiếng việt
+ Cho học sinh làm bài tập vận dụng nhanh
- Hướng dẫn, hỗ trợ: hướng dẫn hs thực hiện 2 kiểu gõ: Telex và VNI
- Phương án đánh giá: nhận xét
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: nếu học sinh trả lời sai gv cho hs khác nhận xét và nêu phần trả lời của mình.
* Để gõ được Tiếng Việt cần chọn đúng 3 yếu tố
+ Bảng mã
+ Kiểu gõ
+ Phông chữ
* Có hai kiểu gõ Tiếng Việt: VNI và TELEX: SGK
- Khởi động UNIKEY. Chọn bảng mã, và kiểu gõ
- Khởi động Word: Chọn phông chữ thích hợp
- Gõ văn bản vào máy tính theo kiểu gõ đã chọn.
HĐ3.
- Tên hoạt động: Quy tắc chung để soạn thảo văn bản.
- Mục đích: Biết các quy tắc chung để soạn thảo văn bản.
.
3. Quy tắc chung để soạn thảo văn bản.
- Nhiệm vụ: tham khảo SGK và trả lời câu hỏi về các quy tắc chung khi soạn thảo văn bản.
- Phương thức hoạt động: cá nhân
- Thiết bị, học liệu được sử dụng (nếu có): SGK
- Sản phẩm học tập (nếu có):
- Báo cáo: trả lời câu hỏi
- Giao việc: Cho hs tham khảo sgk và trả lời
 









Các ý kiến mới nhất