: Toán
SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng:
1.Kiến thức : - Biết cách giải dạng toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
2.Kĩ năng : - Rèn kỹ năng giải bài toán có 2 phép tính.
3.Thái độ:
- HS yêu thích môn toán vì nhận thấy rõ toán học gần gũi với thực tế cuộc sống.
II. Chuẩn bị:
- Cá nhân : SGK , vở ghi .
- Nhóm : Bảng phụ, phiếu HT. Bộ đồ dùng toán .
III. Các hoạt động dạy- học :
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

3’




32’
































































3’
 1.Kiêm tra bài cũ :

2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b. Bài toán:















c. Luyện tập:
Củng cố, so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.

































3.Củng cố - Dặn dò:
- Gọi 2 em lên bảng làm BT5

- Nhận xét đánh giá.

- Giới thiệu ghi tên bài
- GV nêu bài toán .
- HD phân tích bài toán và vẽ sơ đồ minh họa.
- Yêu cầu nhìn sơ đồ rút ra nhận xét ?
+ Muốn biết đoạn thẳng AB (6cm) gấp mấy lần đoạn thẳng CD (2cm ) ta làm như thế nào ?




- GV kết luận và yêu cầu HS nêu cách tìm số lần của số lớn so với số bé.
Bài 1: - Nêu bài tập trong sách giáo khoa.
+ Muốn biết số chấm tròn màu xanh gấp mấy lần chấm tròn màu trắng ta làm như thế nào ?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Mời một HS lên bảng giải .
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra .



- GV củng cố, so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
Bài 2 :- YC HS đọc bài tập 2
- Hướng dẫn làm BT vào vở .
- Mời 1 HS lên bảng giải bài.
- Gọi HS khác nhận xét.




- GV nhận xét, khắc sâu KT
Bài 3: - Gọi 1 em nêu BT 3.
- Gợi ý HS nhìn sơ đồ tóm tắt để đặt đề toán rồi giải bài .
- Yêu cầu 2 em nêu bài toán từ sơ đồ tóm tắt. Mời một HS lên bảng giải .
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT.


- GV nhận xét, khắc sâu KT
- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế nào?
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và chuẩn bị bài: Luyện tập

- 2 HS lên bảng làm bài .
- Cả lớp theo dõi nhận xét.


- Lắng nghe
- Lớp theo dõi
- Phân tích và vẽ sơ đồ minh họa theo gợi ý của GV .


- HS đo bằng cách lấy đoạn thẳng ngắn CD đặt lên đoạn dài AB lần lượt từ trái sang phải .
- Đoạn thẳng dài AB gấp 3 lần đoạn CD
- Suy nghĩ và nêu : Ta thực hiện phép chia 6 : 2 = 3 ( lần
* Muốn tìm số lớn gấp mấy lần số bé ta lấy số lớn chia cho số bé .
- HS nêu yêu cầu bài tập

- Cả lớp làm vào vở rồi chữa bài .
- Đếm số chấm tròn màu xanh và số chấm tròn màu trắng .
- Lấy số chấm tròn màu xanh chia cho số chấm tròn màu trắng
6 : 2 = 3 ( lần ) ;
6 : 3 = 2 ( lần )
16 : 4 = 4 (lần )


- 1 HS nêu đề bài .
- Cả lớp thực hiện vào vở .
- Một HS lên bảng làm.
Giải
Số cây cam gấp số cây cau số lần là:
20 : 5 = 4 (lần )
Đ/ S: 4 lần
- Lớp nhận xét bài bạn.
- HS đọc yêu cầu bài tập 3.
- Lớp thực hiện làm bài vào vở.
- 1 HS giải bài trên bảng
Giải
Con lợn nặng gấp con ngỗng số lần