Tuần 1 Tiết 1 Ngày soạn: 15/8/2015
Ngàydạy:19/8/2015
Bài 1
SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
HS hiểu rõ lịch sử là 1 khoa học có ý nghĩa quan trọng đối với cuộc đời mỗi con người. Học lịch sử là cần thiết.
2. Kỹ năng
Bước đầu có kĩ năng liên hệ thực tế và quan sát.
3. độ
Bồi dưỡng cho HS ý thức về tính chính xác và sự ham thích trong học tập bộ môn.
II. THIẾT BỊ
SGK, tranh ảnh, bản đồ treo tường.
III. TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC
1. Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài mới
b. Nội dung bài mới
HOẠT
HOẠT TRÒ
KIẾN THỨC CẦN ĐẠT

Hoạt động 1: được khái niệm lich sử.
GV: Sự vật, con người, làng xóm, phố phường, đất nước mà chúng ta thấy, đều trải qua quá trình hình thành, phát triển và biến đổi nghĩa là đều có 1 qúa khứ => quá khứ đó là lịch sử. Vậy em hiểu lịch sử nghĩa là gì ?
HS: Trả lời
GV: Có gì khác nhau giữa lịch sử 1 con người và lịch sử xã hội loài người?

GV: Lịch sử chúng ta học là lịch sử xã hội loài người.
Hoạt động 2: đích học tập lịch sử.

GV: Hướng dẫn HS quan sát kênh hình 1- SGK và đặt câu hỏi: So sánh lớp học trường làng ngày xưa và lớp học hiện nay của các em có gì khác nhau ? Vì sao có sự khác nhau đó ?.
GV: Các em đã nghe nói về lịch sử, đã học lịch sử, vậy tại sao học lịch sử là một nhu cầu không thể thiếu của con ngưôøi?
HS: Trả lời
Hoạt động 3: được pháp học lịch sử
GV: Cho HS quan sát H2.
GV: Bia tiến sĩ ở Văn Miếu Quốc Tử Giám làm bằng gì ?
GV: Nó là hiện vật người xưa để lại. Trên bia ghi gì ?
HS: Trên bia ghi tên tuổi, năm sinh, địa chỉ và năm đỗ của tiến sĩ.
GV: Yêu cầu HS kể chuyện "Sơn Tinh, Thuỷ Tinh".
Vậy, căn cứ vào đâu để biết được lịch sử?

HS: Trả lời






HS: Lịch sử của 1 con người là quá trình sinh ra, lớn lên, già yếu và chết. Lịch sử xã hội loài người là không ngừng phát triển, là sự thay thế của một xã hội cũ bằng một xã hội mới tiến bộ và văn minh hơn.
HS: Khung cảnh, lớp học, thầy trò, bàn ghế có sự khác nhau rất nhiều, sở dĩ có sự khác nhau đó là do xã hội loài người ngày càng tiến bộ, điều kiện học tập tốt hơn, trường lớp khang trang hơn..







HS: Trên bia ghi tên tuổi, năm sinh, địa chỉ và năm đỗ của tiến sĩ.

1. Lịch sử là gì.?

- Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.




- Lịch sử còn là 1 khoa học , có nhiệm vụ tìm hiểu và khôi phục lại quá khứ của con người và xã hội loài người



2. Học lịch sử để làm gì?

- Để biết được cội nguồn của tổ tiên, quê hương, dân tộc mình.
- Để hiểu cuộc sống đấu tranh và lao động sáng tạo của dân tộc mình và của cả loài người trong quá khứ xây dựng xã hội văn minh như ngày nay.
- Để hiểu được những gì chúng ta đang thừa hưởng của ông cha trong quá khứ và biết mình phải làm gì cho tương lai.
3. Dựa vào đâu để biết và dựng lại lich sư û?
- Dựa vào tư liệu:
+ Truyền miệng (các chuyện kể).
+ Chữ viết (các văn bản viết).
+ Hiện vật (những di tích, đồ vật người xưa để lại.)

4. Củng cố
- Lịch sử là gì ? Học lịch sử để làm gì ?
- Dựa vào đâu để biết và dựng lại lich sư û?
5. Dặn dò
- Nắm vững nội dung bài.
- Đọc trước bài 2 và trả lời câu hỏi SGK. Chuẩn bị lịch treo tường.
6.Rút kinh ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….


Tuần 2 Tiết 2 Ngày soạn: 25/8/2014
Ngày dạy: 26/8/2014
Bài 2
CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ.
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
-