SINH HOẠT TẬP THỂ 1
I/ Mục tiêu:
- HS thấy được thấy được những việc đã làm trong tuần và những việc chưa làm được trong tuần để từ đó HS khắc phục sửa chữa.
+ Biết được cách sử dụng tiết kiệm sách, , dụng cụ học tập, biết giữ gìn và bảo vệ tài sản trong nhà trường ở trường.
- Học sinh thể hiện các hành vi, việc làm trong cuộc sống hàng ngày.
- Giáo dục HS có ý thức tự quản, tự giác học tập, lao động, rèn luyện và thói quen sống, sinh hoạt. Yêu mái trường của em, thích đến trường. Biết giữ gìn và bảo vệ trường lớp..
II/ Chuẩn bị:
- GV: Nội dung sinh hoạt TKNL&HQ. Phương hướng tuần 2.
- HS: Các bài hát, câu chuyện.
III/ Các bước tiến hành:
1. Giáo dục SDNLTK & HQ: (15 phút)
* Chủ đề: “Mái trường thân yêu của em”.
Bài 1: Tuyên truyền cho học sinh hiểu thế nào yêu mái trường của em.
- Em yêu mái trường của em là các em thích đến trường để học tập và vui chơi. Biết giữ gìn và bảo vệ những tài sản của nhà trường và lớp học. Biết chăm sóc cây xanh. Biết sử dụng các dụng cụ, đồ vật một cách tốt nhất, giữ gìn và bảo quản cẩn thận. Tránh để hư hỏng sẽ vừa tốn kém tiền mua sắm, lại vừa tốn công, thời gian để sửa chữa.
* Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày sách, vở, dụng cụ học tập theo nhóm 4.
- Học sinh so sánh lẫn nhau xem sách, vở, dụng cụ học tập của bạn nào giữ gìn cẩn thận, sạch đẹp hơn (Nêu những chỗ mà sách, vở, dụng cụ học tập của bạn bị bẩn, rách, hư hỏng…… )
- Các tổ bình chọn bạn trong nhóm mình giữ gìn sách, vở, dụng cụ học tập sạch đẹp, cẩn thận, mới.
- Nhận xét – tuyên dương.
* Gv kết hợp vừa nhận xét, vừa giáo dục học sinh phải biết SDTKNL trong cuộc sống hàng ngày, để tiết kiệm tiền của, thời gian của mình và người khác. Đó là thể hiện sự yêu mái trường của em.
2. Đánh giá tình hình tuần 1 ( 7 phút ).
- Các tổ trưởng báo cáo kết quả trực của tổ mình trong tuần.
- Lớp phó báo cáo tình hình lao động và học tập của các bạn trong tuần.
- Lớp trưởng nhận xét chung.
- GV nhận xét (Đã ghi như sổ chủ nhiệm)
3. Phương hướng tuần 2 ( 8 phút - Đã ghi như sổ chủ nhiệm ).

SINH HOẠT TẬP THỂ 2
I/ Mục tiêu:
- HS thấy được thấy được những việc đã làm trong tuần và những việc chưa làm được trong tuần để từ đó HS khắc phục sửa chữa.
+ Biết được cách sử dụng tiết kiệm sách, , dụng cụ học tập, biết giữ gìn và bảo vệ tài sản trong nhà trường ở trường.
- Học sinh thể hiện các hành vi, việc làm trong cuộc sống hàng ngày.
- Giáo dục HS có ý thức tự quản, tự giác học tập, lao động, rèn luyện và thói quen sống, sinh hoạt. Yêu mái trường của em, thích đến trường. Biết giữ gìn và bảo vệ trường lớp..
II/ Chuẩn bị:
- GV: Nội dung sinh hoạt TKNL&HQ. Phương hướng tuần 3.
- HS: Các bài hát, câu chuyện.
III/ Các bước tiến hành:
1. Giáo dục SDNLTK & HQ: (15 phút)
* Chủ đề: “Mái trường thân yêu của em”.
Bài 1: Tuyên truyền cho học sinh hiểu thế nào yêu mái trường của em.
- Em yêu mái trường của em là các em thích đến trường để học tập và vui chơi. Biết giữ gìn và bảo vệ những tài sản của nhà trường và lớp học. Biết chăm sóc cây xanh. Biết sử dụng các dụng cụ, đồ vật một cách tốt nhất, giữ gìn và bảo quản cẩn thận. Tránh để hư hỏng sẽ vừa tốn kém tiền mua sắm, lại vừa tốn công, thời gian để sửa chữa.
* Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày sách, vở, dụng cụ học tập theo nhóm 4.
- Học sinh so sánh lẫn nhau xem sách, vở, dụng cụ học tập của bạn nào giữ gìn cẩn thận, sạch đẹp hơn (Nêu những chỗ mà sách, vở, dụng cụ học tập của bạn bị bẩn, rách, hư hỏng…… )
- Các tổ bình chọn bạn trong nhóm mình giữ gìn sách, vở, dụng cụ học tập sạch đẹp, cẩn thận, mới.
- Nhận xét – tuyên dương.
* Gv kết hợp vừa nhận xét, vừa giáo dục học