PHẦN I: DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
CHƯƠNG I : CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN ĐEN
A. MỤC TIÊU CHƯƠNG I :
1) Kiến thức : - Nêu được nhiệm vụ , nội dung và vai trò của DTH .
-Giới thiệu được MenĐen là người đặt nền móng cho DTH và hiểu được pp nghiên cứu DT độc đáo và ý niệm về gen ( nhân tố DT ) của ông .
- Phân tích KQ thực nghiệm lai 1 cặp tính trạng và giải thích theo quan niệm của Men Đen . Viết được sơ đồ lai từ P => F2
- Phát biểu được nội dung quy luật phân ly . Vận dụng quy luật để giải thích các hiện tượng DT trong SX và đời sống .
- Hiểu và giải thích được tương quan trội lặn hoàn toàn và không hoàn toàn , thấy được sự khác biệt của 2 hịên tươäng này .
- Xác định được mục đích và thực chất các PP phân tích DT : Phân tích các thế hệ và lai phân tích .
- Biết phân tích KQTN lai 2 cặp tính trạng và gải thích theo Men Đen , viết sơ đồ lai từ P => F2
- Phát biểu được nội dung và nêu được bản chất của qui luật phân li độc lập . . Hiểu và giải thích được ý nghĩa của qui luật phân li độc lập .
2) Kĩ năng : - Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình .
- Rèn luyện thao tác thực hành về thống kê xác suất , từ đó biết vận dụng KQ để giải thích các tỉ lệ của Men Đen .
- Rèn luyện kĩ năng tư duy nhanh nhạy để trả lời bài tập trắc nghiệm và PP giải bài tập .
B. DUNG I:
Tuần
Tiết
 Tên bài

1
1
 Men Đen và di truyền học .


2
Lai một cặp tính trạng .

2
3
Lai một cặp tính trạng ( tiếp theo ) .


4
Lai hai cặp tính trạng .

3
5
Lai hai cặp tính trạng ( tiếp theo ) .


6
Thực hành : Tính xác suất xuất hiện các mặt của đống kim loại .

4
7
Bài tập chương I .

C. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CỦA CHƯƠNG I:
Tiết


1
Hình 1.1 ; 1.2 .

2
Hình 2.1 ; 2.2 ; 2.3 Bảng 2 : Kết quả TN của Men Đen .

3
Hình 3 . 3 : So sánh di truyền trội hoàn toàn và trội không hoàn toàn .

4
Hình 4 . Bảng 4 : Phân tích kết quả TN của Men Đen .

5
Hình 5 . Bảng 5: Phân tích kết quả lai 2 cặp tính trạng .

6
Mỗi HS có sẵn 2 đồng kim loại . Bảng : 6.1 và 6.2 .

D. NỘI DUNG KIẾN THỨC KHÓ CỦA CHƯƠNG I:
- Giải thích được cơ sở tế bào học của các phép lai về 1 và 2 cặp tính trạng đối lập nhau .
- Nắm vững các khái niệm về tính trạng trội – lặn .Cặp gen đồng hợp tử – dị hợp tử . Cơ thể P thuần chủng – không thuần chủng .
- Nắm được NTN là lai phân tìch ? Mục đích của lai phân tích ?
- Phân biệt các tỷ lệ phân tính ở F 2 của trội hoàn toàn – trội không hoàn toàn – Lai 1 cặp tính trạng và lai 2 cặp tính trạng .
- Biết cách giải các bài tập về lai 1 và 2 cặp tính trạng .
E. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :
- Trong quá trình giảng dạy cần nhấn mạnh , nhắc kỹ , xoáy sâu vào các kiến thức khó trên . Chú ý giải tích cơ sở tế bào học của phép lai về 1 và 2 cặp tính trạng .
- Kiểm tra vở bài tập và cách soạn bài ở nhà của HS .
- Trong khi dạy kiến thức mới có liên quan với kiến thức thì xen kẽ kiểm tra luôn các nội dung kiến thức cũ .
- GV dạy thêm miễn phí cho HS mỗi lớp 2 buổi chiều về các dạng bài tập lai 1 và 2 tính .
- Đưa thêm các bài tập trắc nghiệm cho HS làm .
Tuần 1
Ngày soạn :
Bài 1 : MEN ĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC ( TIẾT 1 )
I)MỤC TIÊU:
1) Kiến thức : - Nêu được mục đích , nhiệm vụ và ý nghĩa của DTH .
- Nêu được pp phân tích các thế hệ lai của Men Đen .
- Trình bày được 1 số thuật ngữ , kí hiệu trong DTH .
2) Kĩ năng : Rèn luyện kỉ năng quan sát , phân tích để thu nhận kiến thức từ phương tiện trực quan
II ) THÔNG TIN BỔ SUNG :
Biến dị và di truyền gắn liền với quá trình sinh sản , liên quan tới các cơ chế di truyền . Biến