Tuần 7
Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2013
Tiết 1 : Chào cờ
Tập trung toàn trường
Tiết 3: Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Có kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ.
-Biết tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ.
ii. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

3-5’




1’


30’





























































3’

A.Kiểm tra bài cũ


B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn luyện tập
Bài 1

























Bài 2














Bài 3







Bài 4




Bài 5





3. Củng cố, dặn dò


- Gọi Hs nêu cách đặt tính và thực hiện phép cộng, phép trừ.
-GV nhận xét HS.

Ghi tựa: Luyện tập.




-GV viết lên bảng phép tính 2416 + 5164, yêu cầu HS đặt tính và thưc hiện phép tính.
-GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn làm đúng hay sai.
-GV hỏi: Vì sao em khẳng định bạn làm đúng (sai) ?
-GV nêu cách thử lại: Muốn kiểm tra một số tính cộng đã đúng hay chưa chúng ta tiến hành phép thử lại. Khi thử lại phép cộng ta có thể lấy tổng trừ đi một số hạng, nếu được kết quả là số hạng còn lại thì phép tính làm đúng.
-GV yêu cầu HS thử lại phép cộng trên.


-GV yêu cầu HS làm phần b.
35 462 + 27 519; 69 105 + 2 074


-GV viết: 6839 – 482, yêu cầu HS đặt tính và thực hiện phép tính.
-GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn..
-GV hỏi: Vì sao em khẳng định bạn làm đúng (sai) ?
-GV nêu cách thử lại: Khi thử lại phép trừ ta có thể lấy hiệu cộng với số trừ, nếu được kết quả là số bị trừ thì phép tính làm đúng.

-GV yêu cầu HS làm phần b.
4025 – 312; 5901 - 638
-Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài tập.
-GV yêu cầu HS tự làm bài, khi chữa bài yêu cầu HS giải thích cách tìm x của mình
- Nnhận xét và cho điểm HS.


- Bài yêu cầu gì?




- Gọi Hs đọc đề bài
-Gv hướng dẫn tìm hiểu bài
Núi Phan-xi-păng cao:3141 m
Núi Tây Côn Lĩnh cao: 2428 m
Núi nào cao hơn và cao hơn bao nhiêu m?
-GV tổng kết giờ học.
-Dặn HS về nhà làm bài tập 5 và chuẩn bị bài sau.

- 2HS nêu.



-HS nghe.



- HS đọc bài, nêu yêu cầu.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp.
-2 HS nhận xét ?



-HS trả lời.

-HS nghe GV giới thiệu cách thử lại phép cộng (SGK).






-HS thực hiện phép tính 7580 – 2416 để thử lại.
-Hs nêu lại nhận xét của cách thử lại phép cộng.
2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện tính và thử lại một phép tính, HS cả lớp làm bài vào vở.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp.
-2 HS nhận xét.

-HS trả lời.

-HS nghe GV giới thiệu cách thử lại phép trừ.



-HS thử lại phép trừ trên.




-HS thực hiện phép tính 6357 + 482 để thử lại.
-2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện tính và thử lại một phép tính, HS cả lớp làm bài vào vở.
-