Chương II. TỔ HỢP – XÁC SUẤT
Tiết PPCT: 20 – 21 QUY TẮC ĐẾM
Tuần dạy:7
1. Mục tiêu:
1.1 Về kiến thức: - Hiểu được quy tắc cộng và quy tắc nhân
1.2 Về kĩ năng:
- Biết cách đếm số phần tử của một tập hợp hữu hạn theo quy tắc cộng.
- Biết cách đếm số phần tử của một tập hợp hữu hạn theo quy tắc cộng.
1.3 Về thái độ:
- Hiểu được phần tử của tập hợp và cách đếm số phần tử các tập hợp không giao nhau, áp dụng với trường hợp quy tắc công và quy tắc nhân.
- Biết được toán học có ứng dụng thực tiễn.
2.Nội dung học tập : Quy tắc công, quy tắc nhân
3. Chuẩn bị:
3.1. Giáo viên: Các bảng phụ, phiếu học tập.
3.2. Học sinh: Máy tính cầm tay
4.Tổ chức các hoạt động học tập:
4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện:
4.2/ Kiểm tra miệng: Trong phần giảng bài mới.
4.3/Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ:
Cho tập hợp A =
và tập hợp
. Kí hiệu n(A) là số phần tử của tập hợp A.
Tìm n(A), n(B), n(
),

HS: Thảo luận theo nhóm, trình bày bảng phụ.
GV: Nhận xét.
Hoạt động 2. Tiếp cận quy tắc cộng
Trong một hộp chứa 6 quả cầu trắng được đánh số từ 1 đến 6 và ba quả cầu đen được đánh số từ 7 đến 9. Có bao nhiêu cách chọn một trong các quả cầu ấy ?
GV: Việc chọn quả cầu có phụ thuộc vào màu hay không ?
Có phụ thuộc vào số hay không ?
HS: TRả lời.
GV: Khẳng định lại cách chọn quả cầu này không phụ thuộc vào cách chọ quả cầu kia.
GV: Có mấy cách chọn quả cầu trắng ? và có mấy cách chọn quả cầu đen ? Suy ra có mấy cách chọn một quả cầu ?
HS: Có 6 cách chọn quả cầu trắng và có 3 cách chọn quả cầu đen.
Do đó có 6 + 3 cách chọn một quả cầu.
GV: Tổng quát thành quy tắc.
Hoạt động 3. Củng cố quy tắc cộng.
Có bao nhiêu hình vuông trong hình sau ?













GV: Có mấy loại hình vuông trong hình trên ?
HS: Có 2 loại, đó là hình có cạnh 1 cm và cạnh 2cm
GV: Mỗi loại có mấy hình ?
HS: Cạnh 1cm: có 10 hình, cạnh 2cm có:4 hình.
GV: Vậy có tất cả mấy hình vuông ?
HS: có 14 hình.
Hoạt động 4. Tiếp cận quy tắc nhân.
Bạn A có 4 cái áo màu khác nhau và 3 cái quần màu khác nhau. Hỏi bạn A có bao nhiêu cách chọn một bộ quần áo để đi dự sinh nhật ?
GV: Để chọn một bộ quần áo, có mấy hành động ? Đó là các hành động nào ?
HS: 2 hành động (chọn quần và chọn áo)
GV: Mỗi cách chọn hành động 1, có mấy cách chọn hành động 2 ?
HS: Với mỗi cách chọn quần, có 4 cách chọn áo.
GV: Vậy có bao nhiêu bộ quần áo ?
HS: Có 3. 4 = 12 bộ.
GV: Giới thiệu quy tắc nhân.
Hoạt động 5. Củng cố quy tắc nhân.
GV: Chia nhóm thưc hiện hoạt động 2 SGK.
HS: Thảo luận theo nhóm
Trình bày kết quả trên bảng phụ.
GV: Nhận xét và nhắc lại quy tắc nhân.
GV: Nêu bài tập trên bảng phụ.
Có bao nhiêu số điện thoại gồm:
a) Sáu chữ số bất kì ?
b) Sáu chữ số lẻ ?
GV: Giả sử số điện thoại là: abcdef.
a) Có mấy cách chọn cho từng chữ số ?
Suy ra có bao nhiêu số điện thoại ?
HS: a có 10 cách chọn từ các số 0,1,2,3,4,5,6,7
,8,9.
Tương tự cho các số còn lại.
Vậy có: 106 = 1 000 000 (số)
b) Tương tự

I. Quy tắc cộng
Một công việc được hoàn thành bởi một trong 2 hành động. Nếu hành động này có m cách thực hiện, hành động kia có n cách thực hiện không trùng với bất kì cách nào của hành động thứ nhất thì công việc đó có m