Tuần 15
Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009
Chào cờ
Chung toàn trường
___________________________
Tập đọc
CÁNH DIỀU TUỔI THƠ.
I.MỤC TIÊU:
- Biết đọc với giọng vui , hồn nhiên , bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài .
- Hiểu ND: Niềm vui sướng và những khác vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ.(trả lời được CH trong SGK )
- Giáo dục HS có ý thức bảo vệ môi trường.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
-Tranh minh họa bài tập đọc trang 146, sgk
-Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc bài Chú Đất Nung ( tiếp theo) và trả lời câu hỏi nội dung bài.
-Nhận xét và ghi điểm HS.
2.Dạy học bài mới.
*Giới thiệu bài:
-Treo tranh minh họa và hỏi:
+Bức tranh vẽ cảnh gì?

+Em đã bao giờ đi thả diều chưa? Cảm giác của em khi đó như thế nào?
-Bài đọc cánh diều tuổi thơ sẽ cho các em hiểu kĩ hơn những cảm giác đó.
*Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.
a)luyện đọc.
-Gọi 2 HS tiếp nối đọc từng đoạn của của bài ( 3 lượt HS đọc ). GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng ( nếu có) cho từng HS.

-Gọi 1 Hs đọc phần chú giải.

-Gọi HS đọc toàn bài.
-GV đọc mẫu.
b)Tìm hiểu bài.
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi.
+Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều?


+Tác giả đã quan sát cánh diều bằng những giác quan nào?
+Đoạn 1 cho em biết điều gì?
-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, trao đổi và trả lời câu hỏi.
+Trò chơi thả diều đã đem lại cho trẻ em niềm vui sướng như thế nào?

+Trò chơi thả diều đã đem lại cho trẻ em những mơ ước đẹp như thế nào?





- +Đoạn 2 nói lên điều gì?

-Gọi HS đọc câu mở bài và kết bài.



-Gọi HS đọc câu hỏi 3.



-Bài văn nói lên điều gì?


-Ghi nội dung chính của bài.
c)Đọc diễn cảm.
-Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc bài.

*Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc.
Tuổi thơ …..những vì sao sớm.
-Tổ chức cho HS thi đọc đoạn văn, bài văn.
-Nhận xét và ghi điểm cho HS.
3.Củng cố, dặn dò.
+Trò chơi thả diều đã mang lại cho tuổi thơ những gì?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà học bài và đọc trước bài tuổi Ngựa, mang 1 đồ chơi mà mình có dến lớp.


-HS thực hiện yêu cầu.





-Bức tranh vẽ cảnh các bạn nhỏ đang thả diều trong đêm trăng.
+Em rất vui sướng khi đi thả diều.

-lắng nghe.



-HS tiếp nối nhau dọc bài theo trình tự.
+Đoạn 1: tuổi thơ của tôi….đến vì sao sớm.
+Đoạn 2: Ban đêm… đến nỗi khát khao của tôi.
-Hs luyện đọc theo cặp.
-1 Hs đọc.


-1 Hs đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi.
+Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn, sáo kép, sáo bè… như gọi thấp xuống những vì sao sớm.
+Tác giả đã quan sát cánh diều bằng tai và bằng mắt.
-Đoạn 1: tả vẻ đẹp của cánh diều.
-1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi.
+Các bạn nhỏ hò hét nhau thả diều thi, sung sướng đến phát dại nhìn lên bầu trời.
+nhìn lên bầu trời đêm huyền ảo, đẹp như một tấmthảm nhung khổng lồ, bạn nhỏ thấy cháy lên, cháy mãi khát vọng. Suốt một thời mớilớn, bạn đã ngửa cổ chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời, bao gời cũng hy vọng, tha thiết cầu xin’ Bay đi diều ơi! Bay đi!”
+Đoạn 2 nói lên rằng trò chơi thả diều đem lại niềm vui và những ước mơ đẹp.
-1 HS đọc: Tuổi thơ của tôi được