BÀI THUYẾT TRÌNH GIÁO DỤC HỌC
Đề tài: YÊU CẦU VỀ MẶT PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN
*CẤU TRÚC BÀI THUYẾT TRÌNH:
I/Những phẩm chất đạo đức của người giáo viên:
Có niềm tin cách mạng:
Có lý tưởng nghề nghiệp:
Có niềm tin sư phạm:
Có lòng yêu nghề, yêu trẻ:
Có tình cảm trong sáng, cao thượng:
II/Vai trò của những phẩm chất đạo đức của người giáo viên:
III/ Thực trạng về việc thực hiện những phẩm chất đạo đức của người giáo viên:
V/Kết luận:
*NỘI DUNG BÀI THUYẾT TRÌNH:
Giáo dục là sự nghiệp chung của Đảng, Nhà nước và toàn dân, nhưng người trực tiếp thực hiện nhiệm vụ giáo dục là nhà giáo. Bác Hồ đã từng khẳng định: Không có thầy giáo thì không có giáo dục, cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng cũng đã nói: Nghề dạy học là nghề cao quý nhất trong các nghề cao quý, nghề sáng tạo nhất trong các nghề sáng tạo. Nhiệm vụ của thầy cô giáo là rất quan trọng và rất vẻ vang. Bởi vậy, hơn ai hết, những thầy giáo,cô giáo cần ý thức được trách nhiệm lớn lao của mình để từ đó không ngừng bồi dưỡng, nâng cao những phẩm chất đạo đức, hoàn thành tốt sự nghiệp trồng người, xứng đáng là tâm gương sáng để học sinh noi theo.
I/Những phẩm chất đạo đức của người giáo viên:
Để xứng đáng với danh hiệu "Người kỹ sư tâm hồn","người chiến sĩ trên mặt trận tư tưởng văn hoá, mỗi giáo phải không ngừng trau dồi chuyên môn nghiệp vụ và phẩm chất đạo đức của nhà giáo.
1.Có niềm tin cách mạng:
-Niềm tin cách mạng là cơ sở để người giáo viên gắn bó cuộc đời mình với sự nghiệp cách mạng của dân tộc, với sự nghiệp giáo dục là bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau.
Hồ Chí Minh từng nói: "Có gì vẻ vang hơn là nghề đào tạo những thế hệ sau này tích cực góp phần xây dựng Chủ nghĩa Xã hội và Chủ nghĩa Cộng sản”. Bởi vậy, ngoài việc trau dồi những kiến thức chuyên môn,người giáo viên phải không ngừng học tập chính trị , vì "Có học tập lý luận Mác- Lênin thì mới củng cố được đạo đức cách mạng, giữ vững lập trường, nâng cao sự hiểu biết về trình độ chính trị mới làm nòng cốt công tác Đảng giao phó".
Niềm tin cách mạng được thể hiện ở lòng yêu nước sâu sắc, yêu xã hội chủ nghĩa, tin vào sự lãnh đạo của Đảng và nhà nước,tự hào về quá khứ dựng nước và giữ nước vẻ vang của dân tộc. Để từ đó, người giáo viên đem tài năng và trí tuệ của mình phục vụ cho Đảng và nhà nước bằng việc đào tạo thế hệ sau có đủ đức, đủ tài, một lòng phục vụ Tổ quốc,tiếp nối truyền thống của cha ông đi trước,xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh.
Trong cuộc sống, ta bắt gặp không ít những người thầy giáo sáng ngời niềm tin cách mạng, một tấm gương tiêu biểu ta không thể không nhắc đến đó là chủ tịch Hồ Chí Minh. Bác Hồ của chúng ta đã từng làm thầy giáo nhiều năm, đã từng đào tạo nhiều thế hệ cách mạng cho nên người rất hiểu công lao to lớn và thầm lặng của người thầy. Lúc còn là thầy giáo Nguyễn Tất Thành, dạy ở trường Dục Thanh Người rất được học sinh yêu quý, có thể nói đólà nghề đầu tiên trên bước đường đi tìm chân lý của Người. Qua những năm tháng ngắn ngủi trên đất Phan Thiết, Người đã chứng tỏ khả năng cũng như định hướng về giáo dục, về vai trò của người thầy. Công lao vĩ đại đầu tiên của Người là đã thành lập tổ chức Thanh niên cách mạng đồng chí Hội, mở lớp đào tạo, rèn luyện cán bộ cho cách mạng Việt Nam - Đội ngũ những
Mô hình lớp học trường Dục Thanh
con chim đầu đàn như Lê Hồng Phong, Hồ Tùng Mậu, Lê Hồng Sơn....Trong điều kiện khó khăn, việc mở rộng lớp giảng dạy, từ khâu soạn bài, tổ chúc thực hiện đều do Hồ Chí Minh đảm nhiệm. Chất lượng hiệu quả, tầm quan trọng của sự nghiệp giáo dục- đào tạo cán bộ đã được lịch sử kiểm nghiệm, chúng ta càng thấy được sự vĩ đại của nhà giáo dục Hồ Chí Minh.

2.Có lý tưởng nghề nghiệp:
- Lý tưởng nghề nghiệp là yều tố tâm lý hết sức cần thiết phải có.
Đó chính là hình ảnh về một cái gì tốt đẹp mà ta mong muốn vươn tới. Lý tưởng nghề nghiệp được biểu hiện bằng lòng say mê nghề nghiệp, lương tâm nghề nghiệp, lòng tận tụy, hi sinh vì công việc, tác phong làm việc cần cù,có tinh thần trách nhiệm cao…
Không riêng gì nghề giáo mà tất