HỌC KỲ I

Bài dạy
Kiến thức, kỷ năng cơ bản càn hình thành
Dự kiến PPDH
và HTTC dạy học
Phương tiện, thiết bị

Bài 1 – Chương trình bảng tính là gì?
- KT: HS biết được các thành phần cơ bản của màn hình trang tính, biết nhập , sửa, xóa dữ liệu, biết cách di chuyển trên trang tính.
- KN: biết được chức năng của các thành phần cơ bản của màn hình trang tính, biết địa chỉ ô tính, có kỉ năng nhập, sửa, xóa dữ liệu, di chuyển trang tính.
- Đặt và giải quyết vấn đề.
- Thảo luận nhóm.

- Máy tính, máy chiếu, GADT, phấn.

Bài TH 1 – Làm quen với chương trình bảng tính Excel.
- KT: biết khởi động Excel theo nhiều cách khác nhau, lưu kết quả và thoát ra khỏi Excel,
làm quen với bảng tính, di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính
- KN: biết khởi động Excel theo nhiều cách khác nhau, lưu kết quả và thoát ra khỏi Excel, nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tính Excel,
- Đặt và giải quyết vấn đề.
- Vấn đáp gợi mở.
- Cho HS mở máy và khám phá.

Máy tính, máy chiếu, phấn, phòng máy.

Bài 2 – Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính.
- KT: Biết được các thành phần chính của trang tính: hàng, cột, các ô, hộp tên, khối, thanh công thức, Choïn ô tính, hàng, cột và khối, phân biệt được dữ liệu số và dữ liệu kí tự.
- KN: được vai trò của thanh công thức, biết cách chọn một ô, một hàng, một cột và một khối, phân biệt được kiểu dữ liệu số, kiểu dữ liệu kí tự., hiểu được vai trò của thanh công thức, biết cách chọn một ô, một hàng, một cột và một khối, phân biệt được kiểu dữ liệu số, kiểu dữ liệu kí tự.
- Đặt và giải quyết vấn đề.
- Thảo luận nhóm.

- Máy tính, máy chiếu, GADT, phấn

Bài TH2 – Làm quen với các dữ liệu trên trang tính.
- KT: phân biệt đuợc bảng tính, trang tính và các thành phần chính của trang tính, mở và lưu bảng tính trên máy, chọn các đối tượng trên trang tính, phân biệt các kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính.
- KN: HS có kĩ năng mở và lưu bảng tính trên máy, thực hiện việc chọn các đối tượng trên trang tính, nhập được một số kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính.
- Đặt và giải quyết vấn đề.
- Vấn đáp gợi mở.
- Cho HS mở máy ra thực hành.

Máy tính, máy chiếu, phấn, phòng máy

PHẦN MỀM HỌC TẬP
Luyện gõ phím nhanh bằng Typing Test
- KT: HS hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở các bài và chơi, ôn luyện gõ phím. tự mở các bài và chơi, ôn luyện gõ phím.
- KN: thông qua các trò chơi HS hiểu và rèn luyện đuợc kĩ năng gõ phím nhanh và chính xác, thông qua các trò chơi: Clouds, Wordtris HS hiểu và rèn luyện đuợc kĩ năng gõ phím nhanh và chính xác.
- Đặt và giải quyết vấn đề.
- Thảo luận nhóm.
- Vấn đáp gợi mở.

Máy tính, máy chiếu, GADT, phấn, phòng máy

Bài 3 – Thực hiện tính toán trên trang tính.
-KT: HS nắm được các thao tác để tính toán bằng cách sử dụng các công thức.
- KN: HS biết cách nhập các công thức thông thường và công thức chứa địa chỉ để tính toán trong chương trình bảng tính
- Đặt và giải quyết vấn đề.
- Thảo luận nhóm.

- Máy tính, máy chiếu, GADT, phấn

Bài TH3 – Bảng điểm của em.
- KT: các thao tác để tính toán bằng cách sử dụng các công thức.
- KN: HS biết cách nhập và sử dụng công thức trên trang tính
- Đặt và giải quyết vấn đề.
- Vấn đáp gợi mở.
- Cho HS mở máy ra thực hành.
Máy tính, máy chiếu, phấn, phòng máy

Bài 4 – Sử dụng các hàm để tính toán.
-KT: Khái niệm hàm trong chương trình bảng tính, biết một số hàm và cách sử dụng chúng trong chương trình bảng tính.
- KN: : HS biết cách sử dụng một số hàm có sẵn trong chương trình bảng tính để giải quyết một số bài toán trong thực tế
- Đặt và giải quyết vấn đề.
- Thảo luận nhóm.

-