Phòng giáo dục & đào tạo thanh ba
Trường trung học cơ sở vũ yển

(

Kế hoạch giảng dạy
Môn: Tiếng anh 9 - tiếng anh 6 - mĩ thuật 6
Tự chọn anh 9 - tự chọn anh 6

(





Giáo viên: Nguyễn thị hoàng Mai
Tổ khoa học xã hội





Kế họach giảng dạy
Môn: Tiếng Anh 9

A. Đặc điểm tình hình lớp
- Học sinh khối lớp 9 năm học 2007 - 2008 nhìn chung đều có ý thức tự giác trong học tập . Một số em nhận thức nhanh , có ý thức trong học tập , có thái độ yêu thích môn học như : em Nguyễn Ngọc Lan 9B; em Trần Minh Trưởng 9A; ....
- Tuy nhiên bên cạnh những thuận lợi trên thì vẫn còn nhiều em nhận thức chậm, chưa có ý thức cao trong học tập, lười học nên kết quả môn học chưa thực sự cao như em : Công Huy 9A; Tuấn 9A; Quang 9B; Đức 9B; Thành 9B.....
- Gia đình , phụ huynh học sinh chưa thực sự quan tâm đến việc học tập của con em mình, giao khoán trách nhiệm cho giáo viên.
- Kết quả năm học trước:
Tổng số học sinh khối 8 : 49 em
Trong đó :
Giỏi: 1em = 2%
Khá : 8 em = 16%
Trung bình: 27 em = 55,5%
Yếu : 13 em = 26,5%
Đạt 73,5% từ Trung bình trở lên
B. Chỉ tiêu , biện pháp
1. Chỉ tiêu:
Tổng số học sinh khối 9 năm học 2008 - 2009 là 47 em. Qua kiểm tra khảo sát đầu năm tôi đăng ký chỉ tiêu , chất lượng bộ môn như sau:
Tổng số học sinh 48 em.
Trong đó :
Giỏi : 3 em = 6,4%
Khá : 12 em = 25,5%
Tbình : 18 em = 38,1%
Yếu : 14 em = 30%
Môn anh 9 đạt 70% từ trung bình trở lên.
2. Biện pháp:
- Về phía giáo viên : Nhiệt tình trong công tác giảng dạy bộ môn , giảng dạy đúng đặc trưng bộ môn, theo phương pháp đổi mới của bộ giáo dục . Tích cực tự học , tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
- Về phía học sinh : Giáo viên phải quan tâm đến học sinh. Thường xuyên kiểm tra việc học bài , làm bài ở nhà của Hs từ đó phân loại học sinh để có phương pháp tiếp cận đúng đối tượng.
- Đối với học sinh giỏi : Tổ chức dạy bồi dưỡng, nâng cao kiến thức . Đối với học sinh yếu dạy phụ đạo để cập với chỉ tiêu đăng ký đầu năm.
- Phối kết hợp với phụ huynh học sinh để tìm ra điểm mạnh , yếu của từng em từ đó có biện oháp giáo dục kịp thời.


C. Chương trình khung và kế hoạch chi tiết.
1. Chương trình khung.

Phân phối nội dung giảng dạy
Học kỳ I
Học kỳ II
Cả năm

Tổng số tiết học
33tiết
31 tiết
64 tiết

Các tiết kiểm tra 1 tiết
2 tiết
2 Tiết
4 tiết

Các tiết kiểm tra học kỳ
1 tiết
1 tiết
2 tiết

Tổng
36
34
70