ĐĐ L1 T5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mai Việc Nhân
Ngày gửi: 13h:51' 05-05-2011
Dung lượng: 35.0 KB
Số lượt tải: 26
Nguồn:
Người gửi: Mai Việc Nhân
Ngày gửi: 13h:51' 05-05-2011
Dung lượng: 35.0 KB
Số lượt tải: 26
Số lượt thích:
0 người
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ngày dạy tháng 9 năm 2010
Tuần 05
Môn : Đạo đức
Tên bài dạy : Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập (Tiết 1) (CKT : 64 ; SGK : ……… )
A/ MỤC TIÊU , CKTKN :
- Biết được tác dụng của sách vở , đồ dùng học tập .
- Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập .
- Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân.
( Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập .)
B/ CHUẨN BỊ :
- Vở BTĐĐ 1
- HS : bút chì màu ………………………………………………………………………………………………
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1/ Hoạt động 1 : Làm bài tập 1
- Nêu yêu cầu
- Cho HS gọi tên các đdht trong tranh .
2/ Hoạt động 2 : Làm bài tập 2
- Nêu yêu cầu của bài tập .
-HS từng đôi một giới thiệu với nhau về ĐDHT của mình :
. Tên đồ dùng ?
. Đồ dùng đó dùng để làm gì ?
. Cách giữ gìn đdht ?
- 1 số HS trình bày trước lớp.
- Nhận xét .
Kết luận : Đi học là quyền lợi của trẻ em . Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập chính là giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình .
3/ Hoạt động 3 :Làm bài tập 3.
- Nêu yêu cầu .
+ Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ?
+ Bạn nào có hành động đúng ? Vì sao em biết ?
+ Bạn nào có hành động sai ? Tại sao em biết ?
* Hành động của những bạn trong tranh 1 , 2 , 6 là đúng .
* Hành động của những bạn trong tranh 3 , 4 , 5 là sai .
Kết luận: Cần phải giữ gìn sách vở đồ dùng học tập .
+ Không làm bẩn viết bậy , vẽ bậy .
+ Không gặp gáy sách vở.
+ Không xé sách , xé vở .
+ Không dùng thước , bút , cặp để nghịch học xong phải cật gọn đdht vào nơi quy định.
+ Giữ gìn sách vở đdht giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình .
- Thảo luận cặp và tô màu các loại đồ dùng học tập .
- HS TB Gọi tên các loại đồ dùng trong tranh .
Trong nhóm 2 em chung bàn trao đổi với nhau.
- Nêu tên các loại đồ dùng mà mình hiện có .
- Trao đổi với nhau về cách giữ gìn .
- HS kha ùtrình bày .
- Làm bài tập .
- Nêu kết quả bài làm .
D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
- Nhắc lại cách bảo quản sách vở đồ dùng học tập .
-…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
*/ BỔ SUNG SỬ DỤNG:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
DUYỆT :( Ý kiến góp ý)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tổ trưởng Hiệu trưởng
Thứ ngày dạy tháng 9 năm 2010
Tuần 05
Môn : Đạo đức
Tên bài dạy : Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập (Tiết 1) (CKT : 64 ; SGK : ……… )
A/ MỤC TIÊU , CKTKN :
- Biết được tác dụng của sách vở , đồ dùng học tập .
- Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập .
- Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân.
( Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập .)
B/ CHUẨN BỊ :
- Vở BTĐĐ 1
- HS : bút chì màu ………………………………………………………………………………………………
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1/ Hoạt động 1 : Làm bài tập 1
- Nêu yêu cầu
- Cho HS gọi tên các đdht trong tranh .
2/ Hoạt động 2 : Làm bài tập 2
- Nêu yêu cầu của bài tập .
-HS từng đôi một giới thiệu với nhau về ĐDHT của mình :
. Tên đồ dùng ?
. Đồ dùng đó dùng để làm gì ?
. Cách giữ gìn đdht ?
- 1 số HS trình bày trước lớp.
- Nhận xét .
Kết luận : Đi học là quyền lợi của trẻ em . Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập chính là giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình .
3/ Hoạt động 3 :Làm bài tập 3.
- Nêu yêu cầu .
+ Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ?
+ Bạn nào có hành động đúng ? Vì sao em biết ?
+ Bạn nào có hành động sai ? Tại sao em biết ?
* Hành động của những bạn trong tranh 1 , 2 , 6 là đúng .
* Hành động của những bạn trong tranh 3 , 4 , 5 là sai .
Kết luận: Cần phải giữ gìn sách vở đồ dùng học tập .
+ Không làm bẩn viết bậy , vẽ bậy .
+ Không gặp gáy sách vở.
+ Không xé sách , xé vở .
+ Không dùng thước , bút , cặp để nghịch học xong phải cật gọn đdht vào nơi quy định.
+ Giữ gìn sách vở đdht giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình .
- Thảo luận cặp và tô màu các loại đồ dùng học tập .
- HS TB Gọi tên các loại đồ dùng trong tranh .
Trong nhóm 2 em chung bàn trao đổi với nhau.
- Nêu tên các loại đồ dùng mà mình hiện có .
- Trao đổi với nhau về cách giữ gìn .
- HS kha ùtrình bày .
- Làm bài tập .
- Nêu kết quả bài làm .
D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
- Nhắc lại cách bảo quản sách vở đồ dùng học tập .
-…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
*/ BỔ SUNG SỬ DỤNG:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
DUYỆT :( Ý kiến góp ý)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tổ trưởng Hiệu trưởng
 









Các ý kiến mới nhất