Tuần 14 Ngày soạn 12/11/2008
Tiết 18 Ngày dạy 18/11/2008







I.Mục tiêu bài học
Qua bài này, học sinh phải:
Hiểu được thế nào là luân canh, xen canh, tăng vụ trong sản xuất trồng trọt.
Hiểu được tác dụng của luân canh, xen canh, tăng vụ.
Vận dụng kiến thức đề suất kế hoạch luân canh, xen canh, tăng vụ trên đất trồng trọt của gia đình.
Từ việc phân tích điều kiệ để luân canh, xen canh, tăng vụ có kết quả, bồi dưỡng quan điểm biện chứng, tư duy kĩ thuật.

II.Chuẩn bị
1.Giáo viên
Nội dung bài học và kiến thức bổ sung có liên quan đến bài học
Phóng to hình 33 SGK và sưu tầm các tranh vẽ hoặc sơ đồ luân canh, xen canh ở địa phương.
2.Học sinh
Học thuộc bài 20. Thu hoạch, bảo quản và chế biến nông sản
Nghiên cứu trước bài 21, nghiên cứu kỹ từng hình thức luân canh, xen canh, tăng vụ và xét xem các hình thức trên có tác dụng gì trong sản xuất trồng trọt
III.Các hoạt động dạy - học
Ổn định lớp (1’)
Kiểm tra bài cũ (6’)
Trình bày yêu cầu và các pháp thu hoạch
Nêu mục đích và các phương pháp boả quản?
Trình bày mục đích và phương pháp chế biến?
Giới thiệu bài mới (3’)
So với độc canh, luân canh xen canh là những phương thức canh tác tiến bộ. Tác dụng là hạn chế sâu bệnh phá hại, tăng thêm độ phì nhiêu của đất từ đó mang lại hiệu quả kinh tế cao. Vậy luân canh, xen canh, tăng vụ là làm thế nào? Chúng ta cùng nhau nghiên cứu bài học hôm nay
Các hoạt động dạy - học
TG
NỘI DUNG KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH


7’























6’










6’

I.Khái niệm
1/Luân canh:
Luân canh là cách tiến hành gieo trồng luân phiên các loại cây trồng khác nhau trên cùng 1 diện tích.
Có hai hình thức luân canh:
+Luân canh giữa các loại cây trồng cạn
+Luân canh giữa cây trồng nước với cây trồng cạn



















2/Xen canh:
Trên cùng 1 diện tích, trồng 2 loại hoa màu cùng lúc hoặc cách nhau 1 thời gian không lâu để tận dụng diện tích, chất dinh dưỡng, ánh sáng, . . .






3/Tăng vụ:
Là tăng số vụ gieo trồng trong năm trên một diện tích nhằm tăng thêm sản lượng thu hoạch.
HĐ1. Tìm hiểu khái niệm về luân canh, xen canh, tăng vụ



Nêu ví dụ có 2 khu đất:
+Khu I: Vụ 1:Lúa chiêm, vụ 2:lúa mùa.
+Khu II: Vụ 1:Khoai lang , vụ 2:lúa hè thu, vụ 3:lúa mùa muộn.
Khu đất nào trồng luân canh? Và vì sao gọi là luân canh?
Luân canh có lợi gì?


GV kết luận: Trong một năm, trên mảnh ruộng đã luân phiên trồng lúa mùa, khoai lang, lúa hè thu. Đó chính là hình thức luân canh.
Có những hình thức luân canh nào? Cho ví dụ





Khi luân canh cần lưu ý điều gì?







Treo H.33 giới thiệu đây là công thức xen canh giữa ngô và đậu.
Em hãy cho ví dụ khác về xen canh?
Vậy xen canh là gì?




Mục đích của xen canh là gì?

Khi tiến hành xen canh cần chú ý điều gì?



Yêu cầu HS đọc ví dụ mục 3 SGK trang 51
Tăng vụ là gì?
Em hãy cho ví dụ về tăng vụ mà em biết?



HS theo dõi và ghi nhận kiến thức


HS trả lời ( HS khác nhận xét, bổ sung.
Giúp cây trồng tránh được một số sâu bệnh gây hại, tăng khả nang hấp thu dinh dưỡng cho cây trồng
Hs theo dõi và ghi nhận kiến thức




Có hai hình thức luân canh:
+Luân canh giữa các loại cây trồng cạn, ví dụ: ngô-rau-đậu
+Luân canh giữa cây trồng nước với cây trồng cạn, ví dụ: lúa-rau-lúa

Phải chú ý đến 2 yếu tố là mức độ tiêu