Bài 45. Ánh sáng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Phương Thảo
Ngày gửi: 22h:33' 24-09-2010
Dung lượng: 14.6 KB
Số lượt tải: 836
Nguồn:
Người gửi: Vũ Phương Thảo
Ngày gửi: 22h:33' 24-09-2010
Dung lượng: 14.6 KB
Số lượt tải: 836
Số lượt thích:
0 người
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tham gia thi đua chào mừng ngày 8/3/2009
Thời gian dạy : Tiết 2, thứ 2 ngày 09/02/2009
Lớp : 4
Họ và tên người soạn : Vũ Phương Thảo
Môn : KHOA HỌC
Bài : 45
ÁNH SÁNG
I. Mục tiêu :
- Kiến thức : + Phân biệt được các vật tự phát sáng và các vật được chiếu sáng.
+ Biết : Ánh sáng truyền theo đường thẳng.
Mắt chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng đi từ vật đó tới mắt.
- Kỹ năng : + Làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh sáng truyền qua hoặc
không cho ánh sáng truyền qua
+ Nêu ví dụ và làm thí nghiệm chứng tỏ :
. Ánh sáng truyền theo đường thẳng.
. Mắt chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng đi từ vật đó tới mắt.
- Thái độ : Nghiêm túc thực hành các thí nghiệm.Có ý thức tìm hiểu, áp dụng những điều đã học vào thực tế.
II. Đồ dùng dạy học :
- Phiếu học tập (Hoạt động 1, 3)
- Bảng phụ ghi kết luận (Hoạt động 1, 3)
- Bìa có khe hở (Hoạt động 2). Đèn pin, kính trong, kính màu, vở (Hoạt động 3)
- Hộp ánh sáng.
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Giáo viên
Học sinh
1’
3’
1’
10’
8’
5’
5’
2’
A. ÔĐTC :
B. KTBC :
? Một số tác hại của tiếng ồn .
C. Bài mới :
1.GTB.
2.Hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1:
Tìm hiểu các vật tự phát ra ánh sáng và các vật được chiếu sáng.
*Mục tiêu: Phân biệt được các vật tự phát ra
ánh sáng và các vật được chiếu sáng.
*Cách tiến hành : “Nhóm”
- Chia nhóm : 3 nhóm theo 3 tổ
(Tổ 1: Nhóm 1; Tổ 2: Nhóm 2; Tổ 3: Nhóm 3)
- Nhắc : Các nhóm tự cử nhóm trưởng,thư ký.
Nhóm nào thảo luận xong, các
thành viên sẽ về vị trí của mình .
Thời gian thảo luận là 3 phút.
Các nhóm sẽ cùng thi đua theo 3 nội dung : Nhanh, nghiêm túc, hiệu quả.
- Câu hỏi thảo luận như sau : Hãy quan sát H1&H2 trong SGK-90 và cho biết :? Những vật nào tự phát sáng và những vật nào được chiếu sáng. (Quan sát và nhận xét từng hình.Ghi kết quả vào phiếu)
- Phát phiếu.
-> Kết luận:
Hình 1: Ban ngày :
+ Vật tự phát sáng : Mặt trời.
+ Vật được chiếu sáng : gương, bàn ghế….
Hình 2: Ban đêm :
+ Vật tự phát sáng : Đèn điện.
+ Vật được chiếu sáng : Mặt trăng, gương, bàn ghế…..
- Liên hệ : ? Hãy tìm thêm 1 số ví dụ về những vật tự phát sáng và những vật được chiếu sáng mà em biết.
- NX, khen chê.
HOẠT ĐỘNG 2:
Tìm hiểu về đường truyền của ánh sáng
*Mục tiêu: Nêu ví dụ và làm thí nghiệm để
chứng tỏ ánh sáng truyền theo đường thẳng.
*Cách tiến hành : “Nhóm”
- Bước 1 : Trò chơi : Dự đoán đường truyền của ánh sáng
. Hướng dẫn : …….
. Chơi trò chơi
+ Mời 2 học sinh đứng trước lớp ở 2 vị trí khác nhau.
+ Cầm đèn pin chưa bật hướng vào những vị trí khác nhau (GV đứng cuối lớp)
+ Y/c các tổ lần lượt dự đoán về đường truyền của ánh sáng.
( Tổ nào dự đoán đúng nhiều lần nhất, tổ đó sẽ giành phần thắng.)
+ Bật đèn pin để kiểm chứng kq.
? Qua trò chơi vừa rồi, hãy cho biết, ánh sáng truyền theo đường nào.
- Bước 2 : Thí nghiệm
+ Y/c hs quan sát H3-90-SGK và dự đoán
Tham gia thi đua chào mừng ngày 8/3/2009
Thời gian dạy : Tiết 2, thứ 2 ngày 09/02/2009
Lớp : 4
Họ và tên người soạn : Vũ Phương Thảo
Môn : KHOA HỌC
Bài : 45
ÁNH SÁNG
I. Mục tiêu :
- Kiến thức : + Phân biệt được các vật tự phát sáng và các vật được chiếu sáng.
+ Biết : Ánh sáng truyền theo đường thẳng.
Mắt chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng đi từ vật đó tới mắt.
- Kỹ năng : + Làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh sáng truyền qua hoặc
không cho ánh sáng truyền qua
+ Nêu ví dụ và làm thí nghiệm chứng tỏ :
. Ánh sáng truyền theo đường thẳng.
. Mắt chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng đi từ vật đó tới mắt.
- Thái độ : Nghiêm túc thực hành các thí nghiệm.Có ý thức tìm hiểu, áp dụng những điều đã học vào thực tế.
II. Đồ dùng dạy học :
- Phiếu học tập (Hoạt động 1, 3)
- Bảng phụ ghi kết luận (Hoạt động 1, 3)
- Bìa có khe hở (Hoạt động 2). Đèn pin, kính trong, kính màu, vở (Hoạt động 3)
- Hộp ánh sáng.
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Giáo viên
Học sinh
1’
3’
1’
10’
8’
5’
5’
2’
A. ÔĐTC :
B. KTBC :
? Một số tác hại của tiếng ồn .
C. Bài mới :
1.GTB.
2.Hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1:
Tìm hiểu các vật tự phát ra ánh sáng và các vật được chiếu sáng.
*Mục tiêu: Phân biệt được các vật tự phát ra
ánh sáng và các vật được chiếu sáng.
*Cách tiến hành : “Nhóm”
- Chia nhóm : 3 nhóm theo 3 tổ
(Tổ 1: Nhóm 1; Tổ 2: Nhóm 2; Tổ 3: Nhóm 3)
- Nhắc : Các nhóm tự cử nhóm trưởng,thư ký.
Nhóm nào thảo luận xong, các
thành viên sẽ về vị trí của mình .
Thời gian thảo luận là 3 phút.
Các nhóm sẽ cùng thi đua theo 3 nội dung : Nhanh, nghiêm túc, hiệu quả.
- Câu hỏi thảo luận như sau : Hãy quan sát H1&H2 trong SGK-90 và cho biết :? Những vật nào tự phát sáng và những vật nào được chiếu sáng. (Quan sát và nhận xét từng hình.Ghi kết quả vào phiếu)
- Phát phiếu.
-> Kết luận:
Hình 1: Ban ngày :
+ Vật tự phát sáng : Mặt trời.
+ Vật được chiếu sáng : gương, bàn ghế….
Hình 2: Ban đêm :
+ Vật tự phát sáng : Đèn điện.
+ Vật được chiếu sáng : Mặt trăng, gương, bàn ghế…..
- Liên hệ : ? Hãy tìm thêm 1 số ví dụ về những vật tự phát sáng và những vật được chiếu sáng mà em biết.
- NX, khen chê.
HOẠT ĐỘNG 2:
Tìm hiểu về đường truyền của ánh sáng
*Mục tiêu: Nêu ví dụ và làm thí nghiệm để
chứng tỏ ánh sáng truyền theo đường thẳng.
*Cách tiến hành : “Nhóm”
- Bước 1 : Trò chơi : Dự đoán đường truyền của ánh sáng
. Hướng dẫn : …….
. Chơi trò chơi
+ Mời 2 học sinh đứng trước lớp ở 2 vị trí khác nhau.
+ Cầm đèn pin chưa bật hướng vào những vị trí khác nhau (GV đứng cuối lớp)
+ Y/c các tổ lần lượt dự đoán về đường truyền của ánh sáng.
( Tổ nào dự đoán đúng nhiều lần nhất, tổ đó sẽ giành phần thắng.)
+ Bật đèn pin để kiểm chứng kq.
? Qua trò chơi vừa rồi, hãy cho biết, ánh sáng truyền theo đường nào.
- Bước 2 : Thí nghiệm
+ Y/c hs quan sát H3-90-SGK và dự đoán
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









Các ý kiến mới nhất