A. Phần mở đầu

I.lý do chọn đề tài:

Bậc học tiểu học là bậc học nền tảng vững chắc cho sự phát triển tri thức và kỹ năng cho các bậc học cao hơn. Đối với trẻ em lứa tuổi tiểu học,đến trường học là các em tiếp cận với một lượng kiến thức mới phong phú và đa dạng.Tri thứcdồi dào mà nhận thức của trẻ chỉ dừng lại ở mức sơ giản. Mọi sự hiểu biết về thuật ngữ, khái niệm, tên gọi đều là mơí mẻ, khó hiểu.Vì thế việc chiếm lĩnh những tri thức khoa học đôí với trẻ em gặp nhiều khó khăn. Hiện nay để bắt nhịp với sự phát triển của đất nước ngành giáo dục đào tạo đòi hỏi phải nâng cao toàn diện về chất lượng và số lượng môn học. Học sinh tiểu học được giáo dục toàn diện thể hiện qua cá môn học để nhận thức của trẻ không phiến diện.
Môn học chiếm số lượng giờ rất nhỏ trong các trường tiểu học hiện nay, có tầm quan trọng đặc biệt cho công cuộc công nghiệp hóa hiện đại hóa, đẩy mạnh việc hội nhập WTO của đất nước ta hiện nay, đó là môn Tiếng Anh. Mục đích hình thành và phát triển nhân cách cho học sinh thông qua việc cung cấp cho các em một hệ thống kiến thức, hệ thống kỹ năng, kỹ sảo cần thiết cho sự ứng xử của học sinh với thế giới sau khi học xong cấp tiểu học.
Theo N. R Loror: “Sự năm vững ngôn ngữ đối với từng người là chìa khóa, là phương tiện cho tất cả hoạt động nhận thức, là con đườngphát triển trí tuệ”. Điều này có nghĩa là dạy Tiếng Anh trong nhà trường có mục tiêu là dạy cho học sinh cách sử dụng Tiếng Anh tốt có hiệu quả.Trên thế giới hiện nay, Tiếng Anh là ngôn ngữ giao tiếp chung, là ngôn ngữ thứ hai cho hầu hết các nước trên thế giới. Nhờ có Tiếng Anh mà nước trên thế giới có điều kiện giao lưu, học hỏi, tiếp thu tinh hoa văn hóa của các nước bạn bè.Day Tiếng Anh ở tiểu học tạo cho trẻ em có năng lực sử dụng từ ngữ Tiếng Anh, hình thành ở trẻ những hiểu biết cơ bản về Tiếng Anh và kỹ năng sử dụng Tiếng Anh thành thạo.Qua giờ dạy Tiếng Anh tạo điều kiện cho học sinh phát triển tư duy, hiình thành cho học sinh những tư tưởng tình cảm lành mạnh, trong sáng, hình thành cho trẻ những phẩm chất tốt đẹp: Đó là lòng nhân ái, lòng hiếu thảo, yêu quý kính trọng... lòng yêu nhân loại.
Qua học môn Tiếng Anh học sinh có điều kiện tích lũy trau dồi vốn từ ngữ, ngữ pháp để phát triển kỹ nâưng sử dụng ngôn ngữ thông qua hoạt động giao tiếp hàng ngày.Vì vậy môn ngữ pháp Tiếng Anh có tầm quan trọng đặc biệt ở tiểu học. Ngữ pháp là một bình diện quan trọng của ngôn ngữ bên cạnh các bình diện khác như: ngữ âm, từ vựng, phong cách. Ngữ pháp bao gồm toàn bộ qui tắc cấu tạo từ, biến đổi từ, kết hợp từ thành cụm từ, câu - đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất có thể thực hiện được chức năng giao tiếp.Ngữ pháp chi phối việc sử dụng các đơn vị ngôn ngữ để tạo thành lời nói làm cho ngôn ngữ sử dụng được chức năng giao tiếp trong đời sống xã hội. Ngữ pháp có vai trò quan trọng trong hoạt