Bài 1. TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC
Phân tiết: Tiết 1
Mục tiêu:
Kiến thức :
-Biết tin học là một ngành khoa học : có đối tượng , nội dung , và phương pháp nghiên cứu riêng, biết máy tính vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là công cụ
-Biết được sự phát triển mạnh mẽ của tin học do nhu cầu của xã hội
-Biết các đặc trưng ưu việt của máy tính
-Biết một số ứng dung của tin học và máy tính điện tử trong các hoạt động của đời sống
Tiến trình và các hoạt động:
Nội dung
Hoạt động Giáo viên và học sinh










1.Sự hình thành và phát triển của tin học
Tin học là một ngành khoa học mới hình thành nhưng tốc độ phát triển mạnh mẽ và động lực cho sự phát triển đó là do nhu cầu khai thác taì nguyên thông tin của con người.
-Tin học dần hình thành và phát triển trở thành một ngành khoa học độc lập, vối nội dung, mục tiêu và phương pháp nghiên cứu mang đặc thù riêng.




2.Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử
*Vai trò
-Ban đầu máy tính ra đời chỉ với mục đích cho tính toán đơn thuần, dần dần nó không ngừng được cải tiến và hỗ trợ cho rất nhiều lĩnh vực khác nhau
-Ngày nay thì máy tính đã xuất hiện ở khắp nơi, chúng hỗ trợ hoặc thay thế hoàn toàn con người.
Một số tính năng ( đặc tính) giúp máy tính trở thành công cụ hiện đại và không thể thiếu trong cuộc sống của chúng ta:
-MT có thể làm việc 24/24 mà không mệt mỏi.
-Tốc độ xử lý thông tin nhanh
-Độ chính xác cao
-MT có thể lưu trữ lượng thông tin lớn trong một không gian hạn chế
-Các máy tính cá nhân có thể liên kết với nhau thành một mạng và có thể chia sẻ dữ liệu giữa các máy tính với nhau.
-Máy tính ngày càng gọn nhẹ, tiện dụng và phổ biến.
3.Thuật ngữ tin học:
Một số thuật ngữ tin học được sử dụng là :
Informatique
Informatics
Computer Science
*Khái niệm về tin học
-Tin học là một ngành khoa học dựa trên máy tính điện tử.
-Nó nghiên cứu cấu trúc, tính chất chung của thông tin.
-Nghiên cứa quy luật, phương pháp thu thập, biến đổi , truyền thông tin và ứng dụng của nó trong đời sống xã hội.
Hoạt động 1:
GV:Chúng ta nhắc đến tin học nhưng nó thực chất là gì thì ta chưa biết hoặc những điều biết về nó là rất ít.
GV:Khi ta nói đến tin học là nói đến máy tính cùng các dữ liệu trong máy tính được lưu trữ và xử lí phục vụ cho các mục đích khác nhau trong mỗi lĩnh vực trong đời sống xã hội(như ngành y tế thì cần lưu trữ thông tin về bệnh nhân và bệnh án của người bệnh, thư viện cần lưu trữ thông tin của sách, người mượn) .Vậy tin học là gì? Trước tiên ta đi xem sự phát triển tin học trong một vài năm gần đây.
GV:Thực tế cho thấy tin là ngành ra đời chưa được bao lâu nhưng nhưng những thành quả mà nó mang lại cho con người là vô cùng lớn lao.Cùng với tin học, hiệu quả công việc được tăng lên rõ ràng nhưng cũng chính nhu cầu khai thác của con người đã thúc đẩy tin học phát triển.
GV:Hãy kể tên những ngành trong thực tế có cung sự trọ giúp của tin học.
HS:Trả lời cau hỏi.
GV:Trong vài thập niên gần đây sự phất triển như vũ bảo của tin học đã đem lại cho con người một kỉ nguyên mới”kỉ nguyên của công nghệ thông tin ” với những sáng tạo mang tính vượt bậc đã giúp đở con người trong cuộc sống hiện đại.Câu hỏi đặt ra là vì sao phát triển nhanh mà mang lại nhiều lợi ích cho con người đến thế?
GV:Trong thời kì công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước, con người muốn làm việc và sáng tạo đều cần tới thông tin.Chính vì nhu cầu cấp thiết ấy mà máy tính cung với những đặc trưng riêng biệt của nó ra đời.Qua thời gian, tin học ngày càng phát triển và nhập vào nhiều lĩnh vực khác nhau trong cuộc sống(y tế, giao thông, truyền thông, ...)
GV:Ban đầu máy tính ra đời với mục đích giúp đỡ cho việc tính toán thuần tuý.Song thông tin ngày càng nhiều và ngày càng đa dạng đã thúc đẩy con người không ngừng cải tiến máy tính để phục vụ bcho nhu cầu mới.
GV:Trước sự bùng nổ thông tin hiện nay máy tính được coi như là một công cụ không thể thiếu của con người.