TUẦN 26 Thứ 2 ngày 13 tháng 03 năm 2006

Tập Đọc : ( T51) THẮNG BIỂN
A. Mục tiêu :
- Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng gấp gáp, căng thẳng, cảm hứng ngợi ca. Nhấn giọng các từ gợi tả, các từ tượng thanh làm nổi bật sự dữ dội của cơn bảo, sự bền bỉ, dẻo dai và tinh thần quyết thắng của thanh niên xung kích - Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : Thắng biển, mênh mông, ầm ĩ, biển cả, dữ dội, hàng ngàn cuốn dữ, ngạt, quấn chặt, quãng đê,.
- Hiểu các từ ngữ mới trong bài . Hiểu nội dung bài : Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, bảo vệ cuộc sống yên bình.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc .
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Bài cũ: ( 3-4 `) .
- 2 HS đọc thuộc lòng Bài thơ về tiểu đội xe không kính,TLCH trong SGK.
2. Bài mới ( 32`) . Giới thiệu bài - ghi đề :
+ HĐ1: ( 14`) Luyện đọc :
- 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài (3 lượt).
- GV kết hợp hướng dẫn HS quan sát tranh minh hoạ mô tả cuộc chiến đấu với biển cả ; Giúp HS hiểu nghĩa các từ khó được chú giải sau bài.( SGV/136)
- HS luyện đọc theo cặp .
- 2 HS đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm (SGV / 136) .
+ HĐ2 : (8`) Tìm hiểu bài :
- HS lần lượt đọc từng đoạn của bài, TLCH tìm hiểu nội dung của bài ( SGV/ 136,137)
- HS nêu nội dung chính của bài, GV ghi bảng ( như mục tiêu).
+ HĐ 3: ( 10`) Đọc diễn cảm :
- 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đọan của bài . GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm thể hiện nội dung từng đọan theo gợi ý ở mục Luyện đọc.
- GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm một đoạn tiêu biểu trong bài.
3. Củng cố - dặn dò : (3-4`)
- GV nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà luyện đọc .
IV . Rút kinh nghiệm tiết dạy.
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................




Kể chuyện :( T26 ) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC
I.Mục tiêu:
-Rèn kỹ năng nói :Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện ( hoặc đoạn truyện ) đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, nói về lòng dũng cảm của con người.
- Hiểu truyện, trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện ( hoặc đoạn truyện ) .
- Lắng nghe bạn kể chuyện. Nhận xét đúng lời kể của bạn .
II. Đồ dùng dạy - học .
- Một số truyện viết về lòng dũng cảm con người.
- Bảng lớp viết sẳn đề bài KC .
II. Các hoạt động dạy- học :
1. Bài cũ: (3-4`)
- 1 HS kể lại một đoạn của câu chuyện Những chú bé không chết , TLCH : vì sao truyện có tên là "Những chú bé không chết "
2. Bài mới : (32`) Giới thiệu bài - ghi đề:
+ HĐ1: (12`) Hướng dẫn HS tìn hiểu yêu cầu của đề bài .
- 1 HS đọc đề bài , GV gạch dưới những từ ngữ trong bài ( SGV/142) .
- 4 HS tiếp nối nhau đọc các gợi ý 1,2,3,4.
- 1 số HS tiếp nối nhau giới thiệu tên câu chuyện của mình .
+ HĐ2 : (20`) HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện .
- HS kể chuyện theo cặp, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
- Thi kể chuyện trước lớp. Mỗi HS kể chuyện xong nêu ý nghĩa chuyện . Cả lớp và GV nhận xét , tính điểm.
- Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, TLCH hay nhất, bạn kể chuyện lôi cuốn nhất. .
3. Củng cố - dặn dò :(3-4`)
-GV nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân . Xem để bài và gợi ý của BT kể chuyện tuần 27.
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy :
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Thứ 3 , ngày 14 tháng 03 năm 2006
Tập làm văn : (T51) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI
TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI

A. Mục tiêu :
- HS nắm được 2 kiểu kết bài (không mở rộng, mở rộng) trong bài văn tả cây cối .
- Luyện tập viết đoạn kết bài trong bài văn miêu tả cây cối theo cách mở rộng.
II. ĐDDH :
- Tranh, ảnh một số loài cây: na, ổi, mít, si , tre, tràm, đa,.
- Bảng phụ viết dàn ý quan sát (BT2).
III. Các hoạt động dạy - học :
1. Bài cũ: ( 3-4`)
- 3 HS đọc đoạn mở bài giới thiệu chung về cái cây em định tả .
2. Bài mới: ( 32`) Giới thiệu bài - ghi đề :
BT1: - HS đọc nội dung BT1, trao đổi cùng bạn , TLCH .
- HS phát biểu ý kiến . GV chốt lại lời giải ( SGV /146)
BT2: - GV kiểm tra HS đã chuẩn bị ở nhà . GV dán tranh, ảnh một số cây.
- HS đọc yêu cầu của bài , suy nghĩa trả lời từng câu hỏi trong SGK để hình thành các ý cho một kết bài mở rộng . HS tiếp nối nhau phát biểu. GV nhận xét, góp ý.
BT3: - GV nêu yêu cầu của bài , nhắc HS chú ý : ( SGV/146)
- HS viết đoạn văn . Tiếp nối nhau đọc đoạn kết bài của mình trước lớp . Cả lớp và GV nhận xét .
BT4: - HS đọc yêu cầu của BT
- HS viết đọan văn , cùng bạn đổi bài , góp ý cho nhau .
- HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn .Cả lớp và GV nhận xét . GV chấm điểm những đoạn kết hay .
3. Củng cố - dặn dò (3-4`)
- GV nhận xét tiết học . Yêu cầu HS về nhà viết lại đoạn kết theo yêu cầu BT4 .
- Dặn HS đọc trước nội dung tiết TLV Luyện tập miêu tả cây cối.
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy :
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Toán: (127) LUYỆN TẬP

A. Mục tiêu :
- Giúp HS rèn kỹ năng thực hiện phép chia phân số .
II. ĐDDH :
- SGK, bảng lớp .
III. Các hoạt động dạy học :
1. Bài cũ (3-4`)
- Gọi 3 HS sửa bài 3,4 .
2. Bài mới: (32`) Giới thiệu bài - ghi đề :
Bài 1: - HS thực hiện phép chia phân số , rồi rút gọn kết quả ( đến tối giản ).
- Gọi một số HS lên bảng thực hiện . GV chữa bài .
Bài 2: - GV giúp HS nhận thấy : Các quy tắc " Tìm x" tương tự như đối với số tự nhiên . HS làm vào vở .
-GV chấm bài và chữa bài.
Bài 3: - HS tự làm bài vào vở .
- GV theo dõi. Chấm bài và chữa bài .
- GV hướng dẫn HS nêu nhận xét:
+ Ở mỗi phép nhân, hai phân số đó là hai phân số đảo ngược với nhau.
+ Nhân hai phân số đảo ngược với nhau thì có kết quả bằng 1 .
Bài 4: - HS nhắc lại cách tính độ dài đáy của hình bình hành . HS tự làm bài vào vở.
- Gọi 1 HS lên bảng giải .Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài .
3. Củng cố - dặn dò: ( 3-4`).
- GV nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà làm hoàn chỉnh các bài vào vở .
IV . Rút kinh nghiệm tiết dạy .
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Luyện từ - câu : (T51) LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀ GÌ ?

I.Mục tiêu :
- Tiếp tục luyện tập câu kể Ai là gì? : Tìm được câu kể Ai là gì? trong đoạn văn,nắm được tác dụng của mỗi câu , xác định được bộ phận CN và VN trong các câu đó .
- Viết được đoạn văn có dùng câu kể Ai là gì ? .
II. ĐDDH :
- 1 tờ phiếu viết BT1 .
- 4 băng giấy. Mỗi băng viết một câu kể Ai là gì? ở BT1 .
III. Hoạt động dạy - Học :
1. Bài cũ : (3-4`)
- 1 HS nói ý nghĩa 3 từ cùng nghĩa với từ dũng cảm .
- 1 HS sửa BT4 .
2. Bài mới : ( 32`) Giới thiệu bài - ghi đề :
Bài1: - HS đọc nội dung BT1, tìm các câu kể Ai là gì? , có trong mỗi đoạn văn.
- HS phát biểu ý kiến . GV nhận xét, dán tờ giấy đã ghi lời giải lên bảng ,kết luận . ( SGV/140)
Bài2: - HS đọc yêu cầu của bài, xác định bộ phận CN, VN trong mỗi câu vừa tìm được .
- HS phát biểu ý kiến. GV kết luận bằng cách dán 4 băng giấy viết 4 câu văn lên bảng, gọi 4 HS lên bảng làm bài .
Bài 3:- HS đọc yêu cầu của bài . GV gợi ý : ( SGV /141)
- 1 HS giỏi l