Tuần 15 : Buổi 1
Ngày soạn : 21/11/2009
Ngày giảng : Thứ hai ngày 23 / 11/2009
Tiết 43 + 44
Tập đọc – kể chuyện
Hũ bạc của người cha
I.Mục tiêu
TẬP ĐỌC
_ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
+ Chú ý các từ ngữ: siêng năng, lười biếng, thản nhiên, nghiêm giọng, làm lụng ( miền Bắc), hũ bạc, siêng năng, nhắm mắt, kiếm nổi, vất vả, thản nhiên (miền Nam).
+ Đọc phân biệt các câu kể với lời nhân vật (ông lão).
_ Rèn kĩ năng đọc hiểu:
+ Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải ở cuối bài: ( hũ, dúi, thản nhiên, dành dụm).
+ Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên mọi của cải.
KỂ CHUYỆN
_ Rèn Kĩ năng nói:
+ Sau khi sắp xếp đúng các tranh theo thứ tự trong truyện, HS dựa vào tranh, kể lại toàn bộ câu chuyện. Kể tự nhiên phân biệt lời người kể với giọng nhân vật ông lão.
_ Rèn kĩ năng nghe:
II.Chuẩn bị
*) Giáo viên : Tranh minh họa truyện trong SGK phóng to.Đồng bạc ngày xưa (nếu có).
*) Học sinh : SGK
III.Tiến trình lên lớp
1.định tổ chức lớp
- Lớp : 35 ; Vắng:……
Hoạy động của thầy
Hoạt động của trò

A.Kiểm tra bài cũ(5’)
_ Mời 1 HS đọc 1 đoạn của bài: Một trường tiểu học ở vùng cao. Từ vừa đi….. đến hết.

_ Mời 1 HS giới thiệu vài nét về trường mình.
_ GV nhận xét, cho điểm HS.
B.Bài mới
1. Giới thiệu bài:(1’) Hôm nay chúng ta tìm hiểu truyện”Hũ bạc của người cha”-câu truyện cổ tích của dân tộc Chăm,một dân tộc thiểu số sống chủ yếu ở vùng Nam Trung Bộ nước ta.Câu chuyện cho chúng ta thấy sự quí giá của bàn tay lao động của con người.
2. Hướng dẫn luyện đọc:(25’)
a. GV đọc diễn cảm toàn bài.
_ Chú ý: giọng người kể : chậm rãi, khoan thai và hồi hộp Giọng ông lão khuyên bảo…nghiêm khắc, cảm động
b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
* Luyện đọc từng câu:
_ Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu.

_ GV nhắc nhở, sửa lỗi HS phát âm sai, hướng dẫn HS phát âm đúng các từ khó như mục đích yêu cầu.
* Luyện đọc từng đoạn trước lớp:
_ Gọi 5 HS nối tiếp đọc 5 đoạn văn.

_ GV nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và tìm hiểu nghĩa từ chú giải:
+Đoạn 1:
Ngắt câu:Cha muốn trước khi nhắm mắt/ thấy con kiếm nổi bát cơm.Con hãy đi làm / và mang tiền về đây.//
H/D HS tìm hiểu nghĩa các từ:hũ bạc,người Chăm.
+Đoạn 2:
Đọc câu nói của người cha :giọng nghiêm nghị.
Tìm hiểu từ:dúi,thản nhiên.
+Đoạn 3:
Tìm hiểu nghĩa từ :dành dụm.
Đoạn 4:
Câu nói của người cha mừng rỡ xúc động.
Đoạn 5:
Ngắt câu:Nếu con lười biếng,/dù cha cho con một trăm hũ bạc/cũng không đủ.//Hũ bạc tiêu không bao giờ hết/ chính là hai bàn tay con.//
+ Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm 5 em, mỗi em đọc 1 đoạn.
+ Mời 5 HS đọc 5 đoạn nối tiếp trước lớp.
+ Mời 1 HS đọc cả bài.
_ Cho HS nhận xét, bình chọn.
_ GV nhận xét, tuyên dương.

TIẾT 2
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:(15’)
+ Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1. GV hỏi
_ Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì?
_ Ông lão muốn con trai trở thành người như thế nào?

_ GV hỏi thêm:
_ Các em hiểu tự mình kiếm nổi bát cơm nghĩa là gì?
+ Mời 1 HS đọc to đoạn 2.
_ Các em trao đổi nhóm 4, trả lời câu hỏi:
_ Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì?




+ Mời HS đọc to đoạn 3.
_ Người con đã làm lụng vất vả và tiết kiệm như thế nào?


+ Gọi 1 HS đọc đoạn 4 và 5.
GV hỏi cả lớp:
_ Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người con làm gì?