Tuần 11

 Thứ Hai ngày2 tháng11 năm 2009
Sáng;
Tiết 1- 2: Tập đọc
bà cháu
i.Mục tiêu:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn cả bài.đọc rõ ràng đúng các từ ngữ: làng, nuôi nhau, giàu sang,sung sướng, màu nhiệm…
- Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
2.Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài: đầm ấm, màu nhiệm
- Hiểu được nội dung câu chuyện: Câu chuyện cho ta thấy tình cảm gắn bó sâu sắc giữa bà và cháu. Qua đó cho ta thấy tình cảm quý giá hơn vàng bạc.
ii.Đồ dùng: Tranh minh hoạ
iii.Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ: Gọi HS đọc bài “Bưu thiếp”
GV theo dõi nhận xét và ghi điểm cho HS.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc
2.1.GV đọc mẫu toàn bài, giọng rõ ràng, thong thả và phân biệt giọng của các nhân vật.
2.2.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. Chú ý các từ ngữ: Làng, vất vả, giàu sang, nảy mầm, màu nhiệm…
- Đọc từng đoạn trước lớp: HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn ; giải nghĩa
một số từ: đầm ấm, màu nhiệm.
- Đọc từng đoạn trong nhóm: GV chia nhóm tổ chức cho HS luyện đọc
trong nhóm.
- GV theo dõi các nhóm luyện đọc
- Thi đọc giữa các nhóm.
3.Tìm hiểu bài:
+Trước khi gặp cô tiên, ba bà cháu sống như thế nào?(Trước khi gặp cô tiên, ba bà cháu rau cháo nuôi nhau nhưng cuộc sống lúc nào cũng ấm áp tình thương.)
+ Cô tiên cho hạt đào và nói gì? (cô tiên cho hạt đào và dặn:khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, hai anh em sẽ được sung sướng giàu sang)
+ Sau khi bà mất hâinh em sống như thế nào? (Sung sướng giàu sang)
+ Thái độ của hai anh em như thế nào sau khi trở nên giàu có? (Hai anh em giàu có nhưng không cảm thấy sung sướng mà ngày càng buồn bã)
+ Câu chuyện kết thúc thế nào?
4. Luyện đọc lại: Một số HS tự phân vai thi đọc lại câu chuyện.
5. Củng cố – dặn dò:
+ Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì?
- GV nhận xét giờ học, yêu cầu HS về nhà đọc lại câu chuyện.
_____________________________
Tiết 3: Toán
luyện tập
I. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về:
- Các phép trừ có nhớ dạng: 11 – 5; 31 – 5; 51 – 15.
- Tìm số hạng trong một tổng.
- Giải toán có lời văn (toán đơn phép trừ)
- Lập các phép trừ các số có dấu cho trước.
II. Đồ dùng:
III. Hoạt động dạy học:
A.Bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài tập.
Tìm x:
x + 28 =59 23 + x = 75
13 + x = 67 x + 43 = 68
- Một số em đọc thuộc bảng trừ 11 trừ đi một số
- Muốn tìm số hạng trong một tổng ta