Giáo án tin học 10 -CT

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Xuân Lan (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:03' 20-10-2009
Dung lượng: 4.7 MB
Số lượt tải: 138
Nguồn:
Người gửi: Ngô Xuân Lan (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:03' 20-10-2009
Dung lượng: 4.7 MB
Số lượt tải: 138
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 04/09/2007, ngày dạy: 06/09/2007
Chương 1: Một số khái niệm của tin học
Tiết 1 §1. Tin học là một ngành khoa học
I. Mục đích, yêu cầu:
- Giúp học sinh biết khái niệm tin học, đặc tính và vai trò của máy tính khi ứng dụng các thành tựu của tin học, quá trình tin học hoá toàn diện đang diễn ra trong mọi lĩnh vực hoạt động của xã hội loài người.
II. Phương pháp, phương tiện:
- Thuyết trình, đàm thoại.
III. Nội dung:
Nội dung ghi bảng
Hoạt động của GV và học sinh
Thời gian
GV: Chúng ta nhắc đến nhiều đến Tin học nhưng thực chất Tin học là gì thì ta chưa biết được hoặc những hiểu biết về Tin học là rất ít.
5/
GV: Vậy tại sao bây giờ người ta nói nhiều về tin học ở mọi lĩnh vực hoạt động của xã hội?
GV: Khi ta nói đến Tin học là nói đến máy tính cùng các dữ liệu trong máy được lưu trữ và xử lý phục vụ cho các mục đích khác nhau trong mỗi lĩnh vực của đời sống xã hội (như ngành Y tế thì cần lưu trữ thông tin về bệnh án của người bệnh, thư viện cần lưu trữ thông tin về sách, người mượn...).
GV: Vậy Tin học là gì?
1. Sự hình thành và phát triển của tin học
- Tin học là một ngành khoa học mới hình thành nhưng có tốc độ phát triển mạnh mẽ và động lực cho sự phát triển đó là nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin của con người.
GV: Thực tế cho thấy tin học là ngành ra đời chưa được bao lâu nhưng những thành quả mà nó mang lại cho con người thì vô cùng lớn lao. Cùng với Tin học, hiệu quả công việc được tăng lên rõ ràng nhưng cũng chính từ những nhu cầu khai thác thông tin của con người đã thúc đẩy cho Tin học phát triển.
10/
- Tin học dần hình thành và phát triển trở thành một ngành khoa học độc lập, với nội dung, mục tiêu và phương pháp nghiên cứu mang đặc thù riêng.
GV: Hãy kể tên những ngành trong thực tế có dùng đến sự hỗ trợ của Tin học?
HS: Trả lời câu hỏi.
GV: Trong vài thập niên gần đây sự phát triển như vũ bão của tin học đã đem lại cho loài người một kỉ nguyên mới” kỉ nguyên của công nghệ thông tin” với những sáng tạo mang tính vượt bậc đã giúp đỡ rất lớn cho con người trong cuộc sống hiện đại. Vậy vì sao tin học lại phát triển nhanh và mang lại nhiều lợi ích cho con người đến như thế?
2. Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử:
* Vai trò:
- Ban đầu máy tính ra đời chỉ với mục đích cho tính toán đơn thuần, dần dần nó không ngừng được cải tiến và hỗ trợ cho rất nhiều lĩnh vực khác nhau.
- Ngày nay thì máy tính đã xuất hiện ở khắp nơi, chúng hỗ trợ hoặc thay thế hoàn toàn cho con người.
GV: Trong thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, con người muốn làm việc và sáng tạo đều cần thông tin. chính vì nhu cầu cấp thiết ấy mà máy tính cùng với những đặc trưng riêng của nó đã ra đời. Qua thời gian Tin học ngày càng phát triển
Chương 1: Một số khái niệm của tin học
Tiết 1 §1. Tin học là một ngành khoa học
I. Mục đích, yêu cầu:
- Giúp học sinh biết khái niệm tin học, đặc tính và vai trò của máy tính khi ứng dụng các thành tựu của tin học, quá trình tin học hoá toàn diện đang diễn ra trong mọi lĩnh vực hoạt động của xã hội loài người.
II. Phương pháp, phương tiện:
- Thuyết trình, đàm thoại.
III. Nội dung:
Nội dung ghi bảng
Hoạt động của GV và học sinh
Thời gian
GV: Chúng ta nhắc đến nhiều đến Tin học nhưng thực chất Tin học là gì thì ta chưa biết được hoặc những hiểu biết về Tin học là rất ít.
5/
GV: Vậy tại sao bây giờ người ta nói nhiều về tin học ở mọi lĩnh vực hoạt động của xã hội?
GV: Khi ta nói đến Tin học là nói đến máy tính cùng các dữ liệu trong máy được lưu trữ và xử lý phục vụ cho các mục đích khác nhau trong mỗi lĩnh vực của đời sống xã hội (như ngành Y tế thì cần lưu trữ thông tin về bệnh án của người bệnh, thư viện cần lưu trữ thông tin về sách, người mượn...).
GV: Vậy Tin học là gì?
1. Sự hình thành và phát triển của tin học
- Tin học là một ngành khoa học mới hình thành nhưng có tốc độ phát triển mạnh mẽ và động lực cho sự phát triển đó là nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin của con người.
GV: Thực tế cho thấy tin học là ngành ra đời chưa được bao lâu nhưng những thành quả mà nó mang lại cho con người thì vô cùng lớn lao. Cùng với Tin học, hiệu quả công việc được tăng lên rõ ràng nhưng cũng chính từ những nhu cầu khai thác thông tin của con người đã thúc đẩy cho Tin học phát triển.
10/
- Tin học dần hình thành và phát triển trở thành một ngành khoa học độc lập, với nội dung, mục tiêu và phương pháp nghiên cứu mang đặc thù riêng.
GV: Hãy kể tên những ngành trong thực tế có dùng đến sự hỗ trợ của Tin học?
HS: Trả lời câu hỏi.
GV: Trong vài thập niên gần đây sự phát triển như vũ bão của tin học đã đem lại cho loài người một kỉ nguyên mới” kỉ nguyên của công nghệ thông tin” với những sáng tạo mang tính vượt bậc đã giúp đỡ rất lớn cho con người trong cuộc sống hiện đại. Vậy vì sao tin học lại phát triển nhanh và mang lại nhiều lợi ích cho con người đến như thế?
2. Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử:
* Vai trò:
- Ban đầu máy tính ra đời chỉ với mục đích cho tính toán đơn thuần, dần dần nó không ngừng được cải tiến và hỗ trợ cho rất nhiều lĩnh vực khác nhau.
- Ngày nay thì máy tính đã xuất hiện ở khắp nơi, chúng hỗ trợ hoặc thay thế hoàn toàn cho con người.
GV: Trong thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, con người muốn làm việc và sáng tạo đều cần thông tin. chính vì nhu cầu cấp thiết ấy mà máy tính cùng với những đặc trưng riêng của nó đã ra đời. Qua thời gian Tin học ngày càng phát triển
 









Các ý kiến mới nhất