Tuần 22

Kĩ thuật
TRỒNG CÂY RAU, HOA
I. Mục tiêu:
+ HS biết cách chọn câycon rau hoặc hoa đem trồng.
+ Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong bầu đất.
+ HS ham thích trồng cây, quý trọng thành quả lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kĩ thuật.
II. Đồ dùng dạy – học
+ Cây con rau, hoa để trồng.
+ Túi bầu có chứa đất.
+ Dụng cụ để tưới.
III. Hoạt động dạy – học
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Giới thiệu bài
+ GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
2. Dạy bài mới:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu quy trình kĩ thuật trồng cây con.
+ Yêu cầu HS nhắc lại các bước gieo hạt và so sánh các công việc chuẩn bị gieo hạt với chuẩn bị trồng cây con.
H: Tại sao phải chọn cây con khoẻ, không cong queo, gầy yếu và không bị sâu bệnh, đứt rễ, gẵy ngọn?
H: Cần chuẩn bị đất trồng cây con như thế nào?
+ GV cho HS quan sát cây đủ tiêu chuẩn và cây không đủ tiêu chuẩn để HS hiểu rõ cách chọn cây con.
H: Nêu 1 số yêu cầu khi trồng cây con?
+ Yêu cầu HS nhắc lại cách trồng cây con.
+ Khoảng cách giữa các cây.
+ Hốc trồng cây, cho phân chuồng
+ Cách đặt cây.
+ Tưới nước cho cây sau khi trồng xong.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HSthực hành
- GV hướng dẫn HS chọn đất, cho đất vào bầu và trồng cây con trên bầu đất.
- GV làm mẫu chậm và giải thích kĩ các kĩ thuật của từng bước theo nội dung ở HĐ1.
- Yêu cầu HS nhắc lại kĩ thuật từng bước mà GV vừa hướng dẫn.
3. Củng cố, dặn dò: - GV yêu cầu HS nhắc lại quy trình trồng cây con và kĩ thuật gieo hạt trên bầu đất.
- Dặn HS về nhà thực hành và chuẩn bị tiết sau.

- HS lắng nghe và nhắc lại tên bài.



- 2 HS nhắc lại các bước gieo hạt ở tiết trước, lớp theo dõi nhận xét, bổ sung.
- Cây con khoẻ mập, không bị sâu bệnh thì sau khi trồng mới nhanh bén rễ và phát triển tốt.
- HS suy nghĩ trả lời.
- HS quan sát cây đủ tiêu chuẩn và không đủ tiêu chuẩn đểû chọn cây tốt.

- Vài HS nêu, em khác bổ sung.
- 1 HS nhắc lại.
- HS lắng nghe gợi ý của GV.


HS chú ý nghe hướng dẫn của GV.


- 2 HS nhắc lại.

- Lần lượt HS nêu.

- HS lắng nghe và chuẩn bị tốt cho tiết sau.

Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------




Lịch sử
TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊ
I. Mục tiêu: * Sau bài học, H S nêu được :
+ Nhà hậu Lê rất quan tâm đến giáo dục , tổ chức dạy học thi cử ,nội dung dạy học dưới thời Hậu Lê
+ Những việc làm dưới thời Hậu Lê để khuyến khích việc học tập.
II. Đồ dùng dạy – học
+ Phiếu học tập cho HS.
+ Tranh minh học SGK.
III. Hoạt động dạy – học
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Kiểm tra bài cũ:
+ GV gọi 3 HS lên bảng trả lời 3 câu hỏi ở cuối bài
H- Nêu nội dung chính của bộ luật Hồng Đức
H-Luật Hồng đức có điểm nào nổi bật
- Đọc ghi nhớ ?
+ GV nhận xét việc học bài ở nhà của HS và ghi điểm.
2. Dạy bài mới: GV giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Tổ chức giáo dục Hậu Lê
+ GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm.
+ Phát phiếu học tập cho HS và yêu cầu HS thảo luận nhóm để hoàn thành phiếu.

- 3 HS lên bảng trả lời.. Lớp theo dõi và nhận xét.







+ HS làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của GV.

Phiếu học tập
Nhóm……………
+ Trả lời câu hỏi
Nhà Hậu Lê đã tổ chức trường học NTN ?
Dưới thời Lê những ai được vào học trường Quốc Tử Giám ?
Nội dung học tập và thi cử dưới thời Hậu Lê là gì ?
Nền nếp thi cử dưới thời Hậu Lê được quy định NTN ?
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày , các nhóm khác theo dõi bổ sung
GV tổng kết HĐ1

* Hoạt động 2: Những biện pháp khuyến khích học tập của nhà Hậu Lê
+ Yêu cầu HS đọc SGK)
H: