Tập đọc :
Ông Trạng thả diều
I - Mục tiêu :
1 - Đọc thành tiếng :
+ Đọc đúng các từ ngữ khó hoặcdễ lẫn : Nguyễn Hiền, trạng nguyên, vua…
+ Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ nói về đặc điểm, tính cách, sự thông minh, tinh thần vợt khó của Nguyễn Hiền.
+ Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc, phù hợp với ND.
2 - Đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ ngữ : Trạng, kinh ngạc,
- Hiểu ND bài : Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền, thông minh, có ý trí vượt khó, nên đã đỗ Trạng Nguyên khi mới 13 tuổi.
II - Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi sẵn, đoạn văn cần luyện đọc.
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

* Giới thiệu bài :
* 1 : Luyện đọc 12 (Phút)
+ YCHS tự chia đoạn
+ Y/C hs đọc nối tiếp đoạn
Lượt1: Y/C 4 hs đọc . GV theo dõi chú ý sữa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS:
Ngắt, nghỉ đúng khi đọc câu dài sau : " Đã học ............ nh ai nhng/ Sách............ lng trâu/ nền cát/ bút .........gach vỡ/ ............đèn là vỏ trứng/...........vào tròng
Lượt2: Y/C 4 hs đọc ,GV kết hợp giúp hs hiểu từ mới
Lượt 3: Y/C 4 hs luyện đọc lại
+ Y/C hs luyện đọc theo cặp
+ Y/C hs luyện đọc cá nhân
+ GV đọc mẫu toàn bài : với giọng kể chuyện, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi,
2 : Tìm hiểu bài 15 (Phút )
+ YCHS đọc đoạn 1,2 và trả lời câu hỏi :
- Nguyễn Hiền sống ở đời vua nào ? Hoàn cảnh GĐ cậu nh thế nào ?
- Cậu bé ham thích trò chơi gì ?
- Những chi tiết nào nói lên t chất thông minh của Nguyễn Hiền


+Đoạn 1,2 cho em biết điều gì?

+YC HS đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi

-Nguyễn Hiền ham học và chịu khó học nh thế nào /


+ ND đoạn 3 là gì ?

+ YC HS đọc đoạn 4 và trả lời câu hỏi
-
- Vì sao chú bé Nguyễn Hiền được gọi là "Ông trạng thả diều "
+ YC HS đọc câu hỏi 4 trao đổi và trả lời câu hỏi


+ GV nxét bổ sung .
+ Câu chuyện khuyên ta điều gì ?

+ Đoạn cuối bài cho em biết điều gì ?
+ YC HS trao đổi tìm ND chính của bài .



3: Đọc diễn cảm (8phút )
- YC hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- HD đọc diễn cảm đoạn 2+3
+ GV đọc mẫu,nhắc lại cách đọc
+ Y/C hs luyện đọc diễn cảm
+ Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn 2,3
+ GVnxét ,đánh giá từng HS.
C, Củng cố -dặn dò
+Nhận xét giờ học .


+ HS tự chia đoạn : 4 đoạn
+ HS nối đoạn của bài( 3 lượt).
- Đoạn 1 : Vào đời .............để chơi.
- Đoạn 2 : Tiếp ...................chơi diều
- Đoạn 3 : Tiếp ...................của thầy
- Đoạn 4 : Còn lại
+ 2 HS đọc câu giáo viên vừa