Tuần 4

Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2009
Luyện từ và câu
Luyện tập : Từ chỉ sự vật
Mở rộng vốn từ ngày, tháng, năm
I.Mục đích yêu cầu
- Luyện mở rộng vốn từ chỉ sự vật.
- Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian và năm tháng.
III. Các hoạt động dạy học
1. Giáo viên giới thiệu nội dung tiết học
2. Giáo viên hướng dẫn và cho học sinh làm bài tập.
Bài 1: Chọn các từ để điền vào đúng nhóm: cô giáo, quyển vở, con dế, cây thông, cá chép, cây gạo, cái bàn,nông dân, cái ghế, chim bồ câu, cây na, bác sĩ, tủ sách, cá vàng, thợ mộc, phượng vĩ.
+ Từ chỉ người :
+ Từ chỉ con vật :
+ Từ chỉ cây cối :
+ Từ chỉ đồ vật :
- Giáo viên nêu yêu cầu.
- Học sinh đọc lại yêu cầu.
- Giáo viên xếp mỗi nhóm một từ sau đó cho các em tự làm vào vở.
- Giáo viên chấm một số bài sau đó nhận xét chốt cách xếp đúng nhất.
Bài 2 :
- Giáo viên nêu yêu cầu và viết yêu cầu trên bảng.
- Học sinh đọc lại yêu cầu.
- Giáo viên cho HS hỏi bạn bên cạnh theo các câu hỏi gợi ý đã chép sẵn trên bảng phụ.

- Gv lưu ý các em cách trình bày vào vở các câu trả lời đó.
- Gọi từng cặp HS hỏi đáp trước lớp.
- Giáo viên nhận xét tuyên dương Hs có câu trả lời tốt.
Bài 3 : Hãy tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau.
- Giáo viên đưa bảng phụ đã viết sẵn các câu.
- Học sinh đọc lại yêu cầu.
- Giáo viên yêu cầu các em tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống.
- HS đọc câu đã điền.
- Giáo viên nhận xét chốt lại câu điền đúng.
3. Củng cố dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học.
4. Dặn dò
- Về nhà cố gắng hoàn thành bài nếu chưa làm xong.

***********************************************************************
Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2009
Tập đọc
Luyện đọc bài : Mít làm thơ
I.Mục đích yêu cầu
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ : Biết Tuốt ,Nhanh Nhảu…
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu
- Hiểu nghĩa các từ mới và nội dung bài.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ và bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
A. Giáo viên giới thiệu nội dung tiết học
B . Giáo viên hướng dẫn Hs luyện đọc bài
1. Giáo viên đọc mẫu
2- Giáo viên chia đoạn
-Hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài
- GVhướng dẫn HS đọc các từ khó: nuốt chửng, la lên, chế giễu.
- GVhướng dẫn HS đọc các câu dài.
3. Đọc từng đoạn trong nhóm
- GV theo dõi uốn nắn.
4. Thi đọc giữa các nhóm.
- Giáo viên cho 2 HS thi đọc toàn bài.
- HS nhận xét phần đọc của bạn.
- Giáo