Ngày dạy: Thứ 2, ngày 8 /9/2008

Đạo đức : TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP (T2)
I.Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng vận dụng thực hành trung thực trong học tập.
-Giáo dục HS ý thức vươn lên trong học tập, ý thức trung thực trong học tập.
II Chuẩn bị:
-Các mẩu chuyện về tấm gương trung thực trong học tập.
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1.Bài cũ: 2HS nêu ghi nhớ của bài.
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2.Thực hành
*Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (BT3- SGK trang 4)
-GV chia lớp thành 3 nhóm:
(Nhóm 1: Em sẽ làm gì nếu không làm được bài kiểm tra?
(Nhóm 2: Em sẽ làm gì nếu bị điểm kém mà cô giáo ghi nhằm là điểm giỏi?
(Nhóm 3: Em làm gì nếu trong giờ kiểm tra bạn bên cạnh không làm được bài và cầu cứu em?

-GV kết luận về cách ứng xử đúng trong mỗi tình huống:
a/.Chịu nhận điểm kém rồi quyết tâm học giỏi để gỡ điểm lại.
b/. Báo cho cô biết để sữa chữa điểm lại cho đúng.
c/. Có thể giúp bạn nhưng cho bạn biết là làm vậy là không trung thực trong học tập.
*Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân (Bài tập 4- SGK trang 4)
-GV yêu cầu một vài HS sưu tầm được mẫu chuyện, tấm gương và trung thực trong học tập lên trình bày.
-GV kết luận: Xung quanh chúng ta có nhiều tấm gương về trung thực trong học tập. Chúng ta cần học tập các bạn đó.
4.Củng cố - Dặn dò:
-HS nêu lại ghi nhớ chung.
-Thực hiện trung thực trong học tập và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
-Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài tiết sau.
-2HS nêu.





-Các nhóm thảo luận.



-Đại diện nhóm trình bày.
-Cả lớp góp ý trao đổi.


-Cả lớp lắng nghe







-HS kể trước lớp.
-Cả lớp cho ý kiến, những suy nghĩ về mẫu chuyện vừa nghe.
-Đại diện HS trình bày ý kiến ,suy nghĩ của mình trước lớp .


-2 HS nêu
-HS nghe và thực hành.
.
HS cả lớp thực hiện.

 Toán: CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ
I.Mục tiêu: - Giúp HS: +Ôn tập các hàng liền kề.
+Biết đọc và viết các số có đến 6 chữ số.
+Giáo dục ý thức tích cực, tự giác trong học tập cho HS.
II.Đồ dùng dạy học:
-Kẻ bảng ở trang8,SGK vào bảng phụ.
-Các thẻ ghi số gắn 1,10,100,1000,10 000,100 000.
III.Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1.Ổn định:
2.KTBC:
-GV 1HS lên bảng tính chu vi hình vuông có cạnh 6cm.
-GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Ôn tập về các hàng đơn vị, trăm, chục, nghìn, chục nghìn:
-GV cho HS nêu quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề.
-Hãy viết số 1 trăm nghìn.

-Số 100000 có mấy chữ số, đó là những chữ số nào ?
c.Giới thiệu số có sáu chữ số :
-GV treo bảng phụ ( hình trang8,SGK). GV cho HS quan sát bảng.
* Giới thiệu số 432516
-GV yêu cầu HS gắn các thẻ số 100 000, 10 000,... 1.lên các cột tương ứng trên bảng, cho HS đếm xem có bao nhiêu trăm nghìn, bao nhiêu chục nghìn,...bao nhiêu đơn vị.
-GV gắn kết quả đếm xuống các cột ở cuối bảng ( giống hình trang8,SGK)
* Giới thiệu cách viết số 432 516
-GV: Dựa vào cách viết các số có năm chữ số, hãy viết số có 4 trăm nghìn, 3 chục nghìn, 2 nghìn, 5 trăm, 1 chục, 6 đơn vị.
-GV nhận xét đúng / sai và hỏi: Số 432516 có mấy chữ số ?
*Giới thiệu cách đọc số 432 516
GV hướng dẫn cách đọc: Bốn trăm ba mươi hai nghìn năm trăm mười sáu.