Tuần 18
Ngày soạn: 24.12.2008
Ngày giảng: 29.12.2008
Toán: dấu hiệu chia hết cho 9
I. Mục tiêu: SGV/ 173
- Rèn kĩ năng tính cẩn thận, chính xác.
II. Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi BT4
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Bài cũ: Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hiệu chia hết cho 5? Cho VD cụ thể.
2. Bài mới: GV giới thiệu bài
a. Nhận biết dấu hiệu chia hết cho 9
- HS đọc bảng chia 9. Nêu các số chia hết cho 9
- GV hướng dẫn HS phân tích:
72 : 9 = 8 ta có 7 + 2= 9 18 : 9 = 2 ta có 1 + 8 =9
45 : 9 = 5 4 + 5 = 9 63 : 9 = 7 6 + 3 =9
VD2: 657 : 19 = 73 ta có 6 + 5 + 7 = 18 mà 18 : 9 =2
b. Dấu hiệu chia hết cho 9:
- Qua VD trên em rút ra nhận xét gì?
Kết luận: Các số có tổng các chữ số chia hết cho 9 thì chia hết cho 9.
c. Thực hành:
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập(tìm số chia hết cho 9...)
HS thi trả lời nhanh. Nhắc lại dấu hiệu chia hết.
Bài 2: HS nêu yêu cầu(tìm số không chia hết cho 9...)
HS thực hiện bảng con.
Bài 3: viết hai số có ba chữ số và chia hết cho 9.
HS thi viết tiếp sức nhau theo tổ.
Bài 4: Tìm chữ số thích hợp viết vào ô trống để được số chia hết cho 9.
- HS làm bài vào vở.
- 1 HS làm bảng lớp. GV và cả lớp nhận xét.
+ Vì sao em điền số đó?

3. Củng cố, dặn dò:
- HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 9.
- GV nhận xét giờ học.
- Ôn lại dấu hiệu chia hết cho 2,5,9.
Chuẩn bị cho bài sau: dấu hiệu chia hết cho 3.








9; 18; 27; 36; 45; 54; 63; 72; 81; 90





- HS nêu nhận xét.



- 99; 108; 5643; 29385.

- 96; 5554; 7853; 1097

VD: 207; 333; 999...



- 315; 135; 225.
- Dựa vào dấu hiệu chia hết cho 9

 Tập đọc: ôn tập cuối học kì 1(tiết 1)
I. Mục tiêu: SGV/ 351
- HS có kĩ năng đọc diễn cảm, thể hiện tốt giọng đọc.
II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc- học thuộc lòng.
- Bảng phụ viết bài tập 2.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Bài cũ: HS nêu tên các bài tập đọc từ tuần 11- 17.
2. Bài mới: GV giới thiệu bài.
a. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
- HS bốc thăm chọn bài, chuẩn bị bài 1 phút.
- HS đọc bài theo ND của thăm + TLCH theo yêu cầu của GV.
- GV nhận xét, ghi điểm.
b. Bài tập:
- HS đọc yêu cầu bài tập (lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện kể trong hai chữ điểm "Có chí thì nên" và " Tiếng sáo diều"
- HS thảo luận theo nhóm vào phiếu.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS ôn lại các bài tập đọc đã học chuẩn bị cho tiết ôn tập sau.

- HS nêu