Thứ Năm, ngày 22/01/2026
Hoạt động

Mục đích

-Hoạt động tạo 1. Kiến thức:
hình:
- Trẻ nhận biết
- Dán hình củ cà được củ cà rốt,
rốt.
biết 2 màu xanh,
đỏ.

Chuẩn bị

Cách tiến hành

1. Chuẩn bị của 1. Ổn định tổ chức:
cô:
- Cô tặng cho cả lớp một giỏ quà và cùng sẻ
- Tranh dán mẫu trò chuyện về món quà nhận được có trong
của cô: Tranh
giỏ.
dán củ cà rốt
màu đỏ.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:

- Trẻ dán được
bức tranh củ cà - 3 khoảng
rốt.
không gian.

* Quan sát mẫu cơ bản:

- Cô cho trẻ quan sát bức tranh dán củ cà rốt màu đỏ và
- Tranh chưa dán hỏi trẻ:
củ cà rốt, củ cà
- Trẻ biết dùng rốt, hồ, khăn lau + Cô có tranh gì đây?
tay phải chấm tay để cô dán
hồ, di hồ vào các mẫu.
+ Củ cà rốt có màu gì?
chấm tròn, chọn
củ màu đỏ để
2. Chuẩn bị cho + Làm cách nào để tạo ra bức tranh này? (Cô cho trẻ lên
dán bức tranh củ trẻ:
sờ, cảm nhận, nói cách thức tạo nên bức tranh và cho trẻ
cà rốt.
trải nghiệm tạo nên bức tranh từ những nguyên vật liệu
- Cô chia trẻ làm cô đã chuẩn bị)
- Rèn kỹ năng 3 nhóm.
dán khéo cho trẻ.
=> Đây là bức tranh những cô dán hình củ cà rốt. Củ cà
- Hồ dán, tranh rốt này có cuống lá màu xanh và phần củ màu đỏ. Để
3. Thái độ:
chưa dán củ cà dán được bức tranh đẹp như thế này thì các con hãy
rốt, hình củ cà cùng nhìn cô làm mẫu nhé!
- Trẻ hứng thú rốt, khăn lau tay
đủ dùng cho cả * Cô làm mẫu:
tham gia vào
lớp.
hoạt động
- Cô dùng tay phải chấm hồ vừa phải, di vào chấm tròn
- Giáo dục trẻ
phía trên của bức tranh. Sau đó lau tay, chọn hình củ cà
biết được lợi ích
rốt màu đỏ, lật mặt trái đặt vào chỗ vừa di hồ rồi dùng 2
của củ cà rốt và
tay miết nhẹ. Vậy là cô đã dán được củ cà rốt rồi. Cuối
thích được ăn cà
cùng cô đã dán được bức tranh dán củ cà rốt thật đẹp rồi
rốt.
đấy!
2. Kỹ năng:

* Mô phỏng trên không:
- Cô và trẻ dùng tay không thực hiện lại các thao tác dán
củ cà rốt.
* Trẻ thực hiện:
- Cô phát cho mỗi trẻ 1tranh chưa dán củ cà rốt, hình củ
cà rốt với các màu sắc khác nhau, hồ dán, khăn lau tay

để trẻ dán tranh.
- Trong lúc trẻ thực hiện cô bao quát ,quan sát và giúp
đỡ để trẻ hoàn thành nhiệm vụ bằng các câu hỏi:
+ Con đang làm gì?
+ Con di hồ vào đâu?
+ Con chọn hình gì?
+ Con sẽ dán như thế nào?...
* Trưng bày sản phẩm:
- Cô giúp trẻ trưng bày sản phẩm và cùng trẻ nhận xét
bài của mình và của bạn.
* Giáo dục: Các con ạ, củ cà rốt là một loại rau ăn củ
rất ngọt và ngon, lại chứa nhiều vitamin A rất có ích cho
cơ thể. Vì thế, các con hãy ăn nhiều cà rốt vào để cơ thể
luôn khỏe mạnh nhé!
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét giờ học và cho trẻ xếp hàng đi ra ngoài
trời tắm nắng sớm.
Đánh giá/Nhận  
 
xét
 
Chỉnh sửa