Tìm kiếm Giáo án
Bài toán về nhiều hơn

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: yến võ
Ngày gửi: 22h:29' 19-09-2021
Dung lượng: 198.6 KB
Số lượt tải: 37
Nguồn:
Người gửi: yến võ
Ngày gửi: 22h:29' 19-09-2021
Dung lượng: 198.6 KB
Số lượt tải: 37
Số lượt thích:
0 người
BÀI: NHIỀU HƠN HAY ÍT HƠN BAO NHIÊU
(2 TIẾT)
I. MỤC TIÊU
1. Kiếnthức
- Nhậnbiếtnhiềuhơn, íthơn
- Vậndụng GQVĐ liênquan: Tìmxemhainhómđốitượngnhiềuhơn hay íthơnbaonhiêu qua việc so sánhhaisốhơnkémbaonhiêuđơnvị.
2. Nănglực
*Nănglựcchung:
- Nănglựcgiaotiếp, hợptác: Traođổi, thảoluậnđểthựchiệncácnhiệmvụhọctập.
- Nănglựcgiảiquyếtvấnđềvàsángtạo: Sửdụngcáckiếnthứcđãhọcứngdụngvàothựctế.
* Nănglựcriêng:Tưduyvàlậpluậntoánhọc, môhìnhhóatoánhọc, giảiquyếtvấnđềtoánhọc, giaotiếptoánhọc.
3. Phẩmchất:Bồidưỡngkĩnănggiaotiếptoánhọcvàtưduylậpluậntoánhọc.
- Tíchhợp: Toánhọcvàcuộcsống, TựnhiênvàXãhội, TiếngViệt
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đốivớigiáoviên
- Giáoán, SGK, SGV.
- 20 khốilậpphương
- Máytính, máychiếu (nếucó).
2. Đốivớihọcsinh
- SGK, vởghi, bútviết, bảng con
- 10 khốilậpphương
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. KHỞI ĐỘNG
Mụctiêu:Tạotâmthếhứngthúcho HS vàtừngbướccho HS làmquenvớibàihọcmới.
Cáchtiếnhành:
- GV cho HS quansáttranh:
/
+ Bạnnàocónhiềukẹohơn? Nhiềuhơnbaonhiêucái?
- GV đặtvấnđề: Cóthểdùngđồdùnghọctậpđểthểhiệnsốkẹocủamỗibạn. Từđódẫndắt HS vàotìmhiểubàimới
B. BÀI HỌC VÀ THỰC HÀNH
Mụctiêu: HS nhậnbiếtđượcnhiềuhơn, íthơn
Cáchtiếnhành:
Bước 1: Giớithiệunhiềuhơn, íthơn
- GV yêucầu HS dùngkinhnghiệmcủacuộcsống, chưacầngiảithích:
+ Sửdụngđồdùngdạyhọcthểhiệnsốkẹocủabạntrai, bạngái. Nhậnbiếtsốlớn, sốbé, phầnchênhlệch
+ Quansáthìnhảnhmôhìnhkẹocủahaibạnđểnhậnbiếtsốkẹochênhlệchcủabạntraivàbạngái
- GV dùngđồdùngdạyhọckháiquátquanhệnhiềuhơn, íthơn:
+ Sốkẹobạntrailàsốbé (6).
+Sốkẹobạngáilàsốlớn (9).
+ Sốkẹobạngáinhiềuhơnbạntraicũngchinhlàsốkẹobạntraiíthơnbạngái (phầnchênhlệch).
+ GV đặtcâuhỏi: Nếukhôngcóđồdùngthaythếsốkẹo, ta sẽlàmphéptínhnhưthếnàođểbiếtnhiềuhơn hay íthơnbaonhiều?
- GV chỉvàotừngthànhphầncủaphéptính, cho HS nói.
Bước 2: Thựchành
- GV cho HS hoạtđộngnhómđôithựchiệncácbàitập 1, 2
Bài 1:
/
GV cho HS sửdụngđồdùnghọctập, mỗinhómlấysốkhốilậpphươngtùy ý, miễnlàđảmbảoyeucầucủabàiđểthểhiệnbạntraicónhiềuhơnbạngái 2 kẹo
Bài 2:
- GV hướngdẫnmẫu, yêucầu HS nhậnbiếtviệccầnlàm
+ Quansáthìnhảnh.
Nêusốlớn, sốbévàsốchỉphầnchênhlệch.
+ Thựchiệnphéptỉnhđểtìmphầnchênhlệch.
+ Dùngcáctừnhiềuhơn, íthơnđểkếtluận.
- GV yêucầu HS bắtcặpvớibạnbêncạnhviếtphéptínhphần a), b) tươngtựtheomẫu:
/
- HS quansáttranh, lắngnghecâuhỏicủa GV
- HS nghe GV giớithiệubàimới
- HS sửdụng ĐDDH đểthểhiện
/
+ HS quansátảnhnhậnbiết:
Bạntraicóíthơnbạngái 3 cáikẹo
Bạngáicónhiềuhơnbạntrai 3 cáikẹo
- HS lắngnghe GV
- HS viếtrabảng con: 9 – 6 = 3 (tìmphầnchênhlệch)
- HS nói:
Ban gáicónhiềuhơnbạntrai 3 cáikẹo.
Bạntraicóíthơnbạngái 3 cáikẹo.
- HS thựchiệntheonhómđôi, lấysốkhốilậpphươngđểthểhiện
- HS quansátmẫu, lắngnghe GV hướngdẫn, nhậnbiếtviệccầnlàm
- HS thảoluậnnhómđôiviếtcácphéptính
(2 TIẾT)
I. MỤC TIÊU
1. Kiếnthức
- Nhậnbiếtnhiềuhơn, íthơn
- Vậndụng GQVĐ liênquan: Tìmxemhainhómđốitượngnhiềuhơn hay íthơnbaonhiêu qua việc so sánhhaisốhơnkémbaonhiêuđơnvị.
2. Nănglực
*Nănglựcchung:
- Nănglựcgiaotiếp, hợptác: Traođổi, thảoluậnđểthựchiệncácnhiệmvụhọctập.
- Nănglựcgiảiquyếtvấnđềvàsángtạo: Sửdụngcáckiếnthứcđãhọcứngdụngvàothựctế.
* Nănglựcriêng:Tưduyvàlậpluậntoánhọc, môhìnhhóatoánhọc, giảiquyếtvấnđềtoánhọc, giaotiếptoánhọc.
3. Phẩmchất:Bồidưỡngkĩnănggiaotiếptoánhọcvàtưduylậpluậntoánhọc.
- Tíchhợp: Toánhọcvàcuộcsống, TựnhiênvàXãhội, TiếngViệt
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đốivớigiáoviên
- Giáoán, SGK, SGV.
- 20 khốilậpphương
- Máytính, máychiếu (nếucó).
2. Đốivớihọcsinh
- SGK, vởghi, bútviết, bảng con
- 10 khốilậpphương
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. KHỞI ĐỘNG
Mụctiêu:Tạotâmthếhứngthúcho HS vàtừngbướccho HS làmquenvớibàihọcmới.
Cáchtiếnhành:
- GV cho HS quansáttranh:
/
+ Bạnnàocónhiềukẹohơn? Nhiềuhơnbaonhiêucái?
- GV đặtvấnđề: Cóthểdùngđồdùnghọctậpđểthểhiệnsốkẹocủamỗibạn. Từđódẫndắt HS vàotìmhiểubàimới
B. BÀI HỌC VÀ THỰC HÀNH
Mụctiêu: HS nhậnbiếtđượcnhiềuhơn, íthơn
Cáchtiếnhành:
Bước 1: Giớithiệunhiềuhơn, íthơn
- GV yêucầu HS dùngkinhnghiệmcủacuộcsống, chưacầngiảithích:
+ Sửdụngđồdùngdạyhọcthểhiệnsốkẹocủabạntrai, bạngái. Nhậnbiếtsốlớn, sốbé, phầnchênhlệch
+ Quansáthìnhảnhmôhìnhkẹocủahaibạnđểnhậnbiếtsốkẹochênhlệchcủabạntraivàbạngái
- GV dùngđồdùngdạyhọckháiquátquanhệnhiềuhơn, íthơn:
+ Sốkẹobạntrailàsốbé (6).
+Sốkẹobạngáilàsốlớn (9).
+ Sốkẹobạngáinhiềuhơnbạntraicũngchinhlàsốkẹobạntraiíthơnbạngái (phầnchênhlệch).
+ GV đặtcâuhỏi: Nếukhôngcóđồdùngthaythếsốkẹo, ta sẽlàmphéptínhnhưthếnàođểbiếtnhiềuhơn hay íthơnbaonhiều?
- GV chỉvàotừngthànhphầncủaphéptính, cho HS nói.
Bước 2: Thựchành
- GV cho HS hoạtđộngnhómđôithựchiệncácbàitập 1, 2
Bài 1:
/
GV cho HS sửdụngđồdùnghọctập, mỗinhómlấysốkhốilậpphươngtùy ý, miễnlàđảmbảoyeucầucủabàiđểthểhiệnbạntraicónhiềuhơnbạngái 2 kẹo
Bài 2:
- GV hướngdẫnmẫu, yêucầu HS nhậnbiếtviệccầnlàm
+ Quansáthìnhảnh.
Nêusốlớn, sốbévàsốchỉphầnchênhlệch.
+ Thựchiệnphéptỉnhđểtìmphầnchênhlệch.
+ Dùngcáctừnhiềuhơn, íthơnđểkếtluận.
- GV yêucầu HS bắtcặpvớibạnbêncạnhviếtphéptínhphần a), b) tươngtựtheomẫu:
/
- HS quansáttranh, lắngnghecâuhỏicủa GV
- HS nghe GV giớithiệubàimới
- HS sửdụng ĐDDH đểthểhiện
/
+ HS quansátảnhnhậnbiết:
Bạntraicóíthơnbạngái 3 cáikẹo
Bạngáicónhiềuhơnbạntrai 3 cáikẹo
- HS lắngnghe GV
- HS viếtrabảng con: 9 – 6 = 3 (tìmphầnchênhlệch)
- HS nói:
Ban gáicónhiềuhơnbạntrai 3 cáikẹo.
Bạntraicóíthơnbạngái 3 cáikẹo.
- HS thựchiệntheonhómđôi, lấysốkhốilậpphươngđểthểhiện
- HS quansátmẫu, lắngnghe GV hướngdẫn, nhậnbiếtviệccầnlàm
- HS thảoluậnnhómđôiviếtcácphéptính
 









Các ý kiến mới nhất