Trong các nguyên tắc giáo dục an toàn giao thông cho học sinh có nguyên tắc sau: “Chủ động hướng học sinh vào việc phát triển kĩ năng nhận diện và đối phó một cách an toàn đối với các tình huống nguy hiểm”.
Theo tôi đó là việc làm cần thiết để cho học sinh có thể biết được và xác định những hiểm họa mà khi tham gia giao thông không an toàn gây ra. Các hiểm họa gặp phải khi tham gia giao thông là rất nhiều. Mỗi tình huống xảy ra có nhiều cách xử lí và giải quyết khác nhau, không có cách xử lí nào là chung cho tất cả. Vấn đề là người tham gia chọn xử lí như thế nào để được an toàn hoặc ít ra là giảm thiểu thiệt hại đến mức có thể khi gặp sự cố. Vì vậy, chúng ta cần chủ động hướng học sinh vào việc phát triển kĩ năng nhận diện và đối phó một cách an toàn đối với các tình huống nguy hiểm, giúp học sinh phát triển đầy đủ các kĩ năng cần thiết khi đối mặt với các tình huống xảy ra khi tham gia giao thông để có cách xử lí phù hợp.
Vận dụng nguyên tắc này, cho học sinh diễn kịch, đóng tiểu phẩm đưa ra các tình huống cụ thể và cách xử lí tình huống đó. Tổ chức cuộc thi an toàn giao thông, giáo viên đưa ra tình huống để học sinh tìm cách xử lí phù hợp.