Tuần 22.
Tiết 23.
BÀI 19. PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1930 - 1935
3. TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Bàimới :

TL
Hoạt động của giáo viên
động của HS
dung viết bảng












HĐ 1 :
Hướngdẫn HS tìmhiểuphongtrào C/M Vn (30-31) với đỉnh cao là Xô ViếtNghệTĩnhntn ?
+ Trình bàynguyênnhândẫnđến phong trào (30-31) ?
+ Em hãy trình bày phong tràocáchmạng 1930-1931 pháttriểnvới quy môtoànquốc (Từ 2/1930 đến 1/5/1930) ?
=>Trình bàycụthểcác phong trào :

- Hướngdẫn HS quan sátlượcđồ 32. Phong tràoXôviếtNghệTĩnh
+ Em hãy trình bày phong tràođấu tranh củanhândânNghệTĩnh trong phong trào 1930-1931?
Diễnbiến ?
Kếtquả ?
+ Giải thích tại sao nói :“XôviếtNghệTĩnhlà chính quyềnkiểumới” ?

+ Phong tràoXôviếtNghệTĩnhcóýnghĩalịchsửnhưthếnào ?
Hs:
Phong tràovới quy môtoànquốc……….


Hs:
Phong tràocôngnhân
2/1930….
- 4/1930…..
HS:
Mụcđích :Đòitănglương, giảmgiờlàm, chống đánhđập, cúpphạt.
Hs:
Phong tràonôngdân.
HS: DiễnbiếnPhong tràoXôviếtNgệTĩnh…..
Tháng 9/1930……….
I. Việt Nam trong thờikỳkhủnghoảng kinh tếthếgiới (1929-1933không dạy)
II. Phong tràocáchmạng (30-31) vớiđỉnh cao làXôViếtNghệTĩnh.
Phong tràocáchmạng 1930-1931 pháttriểnvới quy môtoànquốc (Từ 2/1930 đến 1/5/1930)
-Phong tràoXôviếtNgệTĩnh.
Kếtquả :
+ Chính quyềnđịchnhiềuhuyện, xã bị têliệt, tan rã.
+ Chính quyềnXôviết ra đờiởmộtsốhuyện
Ý nghĩa :Chứngtỏ tinh thầnđấu tranh kiêncường, oanh liệtvàkhảnăngcáchmạng to lớncủaquầnchúng.

4. Củngcố :5`
? : Hãy trình bàynguyênnhânchủyếudẫnđến phong tràocáchmạng (30-31) ?
? : Em hãy Trình bàytómtắtdiễnbiến, kếtquảcủa phong tràoXôViếtNghệTĩnh (Bằnglượcđồ) ?
? : Căncứvàođâunóirằng :XôViêùtNghệtĩnhlà chính quyềnkiểumới ?
5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : 3`
Họcbài theo dànbài; Soạnbài20 :Cuộcvậnđộngdânchủ trong nhữngnăm 1936-1939 ( SGK T. 75).
Chúý: Tình hình trong nướcvàthếgiớintn?
ChủtrươngmớicủaĐảng ta và phong tràotiêubiểu?
Ngàydạy: …../…/2019, lớpdạy: 9A1, 9A2.
Tuần: 23.
Tiết 27
BÀI 22. CAO TRÀO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM 1945

3- TIẾN TRÌNH CAC ĐỘNG DẠY – HỌC
Bàimới :
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của sinh
Nội dung

31`
HĐ 1. Hướngdẫn HS tìm hiểumặttrậnViệt Minh ra đời trong hoàncảnhnào.
+ Em hãy trình bàyhoàncảnh ra đờicủamặttrậnViệt Minh ?
tình hình thếgiới?


Tình hình trong nước ?
+ MăïttrậnViệt Minh xâydựnglựclượng chính trị nhưthếnào ?

+ MặttrậnViệt Minh xâydựnglựclượngvũ trang nhưthếnào ?
GV. 22/12/1944, tại khu rừngTrầnHưngĐạo (Cao Bằng) ĐộiViệt Nam tuyêntruyềngiảiphóngquân ra đời , gồm 34 đ/c do đ/c VõNguyênGiáplàmđộitrưởng.
HS:
- Hoàncảnh ra đờicủamặttrậnViệt Minh.
a.Thếgiới: …………..
b.Trongnước…………
ChủtrươngmớicủaĐảng…..

HS: Sựpháttriểncủalựclượngcáchmạng:
a. Lựclượng chính trị
b. Lựclượngvũ trang.

I. MặttrậnViệt Minh ra đời (19/5/1941)
- ThànhlậpmặttrậnViệt Minh (19/5/1941)

Vai trò:
- 19/5/1941 :MặttrậnViệt Minh ra đờiở Cao Bằng. bao gồmcácđoànthểcứuquốcởkhắpcảnước
Ý nghĩa:
- Năm 1941 : Đội du kích BắcSơnpháttriểnthànhCứuquốcquân, xâydựngcăncứBắcSơn – Võ Nhai – thựchiệnchiến tranh du kích.
- 22/12/1944 :ĐộiViệt Nam tuyêntruyềngiảiphóngquân ra đời, thắng 2 trận ( Phay Khắt, NàNgần).


Hoạt động 2. Hướng dẫn HS tìm hiểu hoàn cảnh thế giới và Việt Nam.
GV: tại sao Nhật đảo chính Pháp ?
+ Nhật đảo chính Pháp như thêù nào ?
- Trước việc Nhâït đảo chính Pháp ta có những chủ trương gì ?
- Khẩu hiệu mà Đảng ta sử dụng thời kỳ này là gì ?
+
+Tại sao Đảng ta phát động cao trào “kháng Nhật cứu nước” ?
+ Em hãy trình bày tóm tắt diễn biến của “Cao trào kháng Nhật cứu nước” ?

HS :
a. Hoàn cảnh.
- Chiến tranh thế giới thứ hai sắp kết thúc…..
b. Diễn biến.
- Đêm 9/3/1945, Nhật đảo chính Pháp….
HS :
a) ChủtrươngcủaĐảng :
+ Xácđịnhkẻthù chính, cụthểtrướcmắtlàphát xít Nhật.
….
b) Diễnbiến :
+ Giữatháng 3 -1945, Phong tràođấu tranh vũ trang vàkhởinghĩatừngphầnpháttriểnmạnh. Căncứđịa Cao - Bắc - Lạngnhiềuxãchâu, huyệnđượcgiảiphóng….
II. Cao tràokhángNhậtcứunước – Tiếntớitổngkhởinghĩatháng 8/1945tự học có hướng dẫn)
1- Nhậtđảo chính Pháp.
2. Tiếntớitổngkhởinghĩatháng 8/1945.
a) ChủtrươngcủaĐảng :
+ Xácđịnhkẻthù chính, cụthểtrướcmắtlàphát xít Nhật.