TUẦN 1 Thứ sáu ngày 24 tháng 8 năm 2018
1 Lịch sử và Địa lí
Làm quen với bản đồ (T1)
I.Mục tiêu:
- Biết bản đồ là hình vẽ thu nhỏ một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất theo một tỉ lệ nhất định .
- Biết một số yếu tố của bản đồ: Tên, phương hướng, tỉ lệ, kí hiệu bản đồ.
- GDHS yêu thích môn ĐL .
II.Đồ dùng dạy học:
+GV: Bản đồ VN , Thế giới , Châu Á . ( H Đ 1,2,)
+HS: Vở, dụng cụ học tập.
III.Các hoạt động dạy học:
1.Khởi động (1’): hát
2.Kiểm tra bài cũ (4’)õ: Môn lịch sử và địa lý.
GV gọi HS trả lời câu hỏi:
+Môn lịch sử và địa lí giúp em hiểu gì?
-GV nhận xét .
3.Bài mới: Làm quen với bản đồ
a.Giới thiệu bài (1’):
-GV nêu mục tiêu bài học.
b.Các hoạt động :
Họat động dạy
Họat động học

( Hoạt động1:Định nghĩa về bản đồ
+MT: HS thế nào là bản đồ
+CTH: - GV treo các loại bản đồ lên bảng theo thứ tự: thế giới, châu lục, Việt Nam,…
-Gọi HS đọc tên các loại bản đồ
-Cho HS quan sát hình 1, 2 – chỉ vị trí của Hồ Hoàn Kiếm và Đền Ngọc Sơn trên từng hình.
+ Vậy bản đồ là gì ?

+Ngày nay bản đồ như thế nào?

+Vì sao cũng là bản đồ VN mà lại hình 3 SGK nhỏ hơn bản đồ VN treo trên tường?
-Nhận xét-kết luận
( Hoạt động2: Tìm hiểu một số yếu tố của bản đồ
+MT: Nắm được một số yêú tố của bản đồ
+CTH:
-Yêu cầu HS đọc SGK, quan sát bản đồ thảo luận nhóm về tên các bản đồ, các phương hướng, bảng chú giải
+Tên đồ cho ta biết điều gì?
+Trên bản đồ thường quy định phương hướng như thế nào?
-Mời đại diện trình bày – nhận xét.

-Gọi HS lên xác định các phương hướng trên bản đồ
*hành vẽ một số yếu tố bản đồ
-Nhận xét – tuyên dương




- HS đọc tên các loại bản đồ
-Quan sát, đọc tên bản đồ
-Trả lời

+ Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất theo một tỉ lệ nhất định .
+từ máy bay hoặc từ vệ tinh thu nhỏ theo tỉ lệ nhất định.
+Vì tỉ lệ thu nhỏ khác nhau.

-Nhận xét, bổ sung ý kiến




-Các nhóm quan sát tranh thảo luận nhóm đôi–trình bày kết quả.
+được tên của một khu vực, thông tin chủ yếu của khu vực đó được thể hiện trên đồ.
+Phía trên bản đồ là hướng Bắc, phía dưới là hướng Nam, bên phải là hướng Đông, bên trái là hướng Tây.
+ HS lên xác định các phương hướng trên bản đồ
*HS cá nhân
-Lớp nhận xét – bổ sung

…4.Củng cố (4’) :
- Bản đồ là gì ?
-GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK (trang 7)
- GV nhận xét, bổ sung – tuyên dương.
- Về nhà : Làm VBT
- GVnhận xét tiết học, tuyên dương HS
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TUẦN 2 Thứ sáu ngày 31 tháng 8 năm 2018
2 Địa lí
Dãy Hoàng Liên Sơn
I.Mục tiêu:
- Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, khí hậu của dãy Hoàng Liên Sơn:
+Dãy núi cao và đồ sộ nhất Việt Nam, có nhiều đỉnh nhọn, sườn núi rất dốc, thung lủng thường hẹp và sâu.
+Khí hậu ở những nơi cao lạnh quanh năm.
- Chỉ được dãy Hoàng Liên Sơn trên bản đồ (lược đồ) nhiên VN.
+ Sử dụng bản số liệu để nêu đặc điểm khí hậu ở mức độ đơn giản, vào bảng số liệu cho sẳn để biết nhận xét về nhiệt độ của SaPa vào tháng 1 và tháng 7.
* HS khá – giỏi:
+ Chỉ và đọc tên những dãy núi chính ở Bắc Bộ: Gâm, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông Triều.
+ Giải thích vì sao Sa Pa trở thành nơi du lịch, nghỉ mát nổi tiếng ở vùng núi phía