Ngày soạn: 18/02 / 2019

Lớp: 7A ngày dạy : 19/2/2019 kiểm diện HS vắng T.Minh (p)
Lớp: 7B ngày dạy : kiểm diện HS vắng


Tiết 30 – Bài 33: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP CHỌN LỌC VÀ QUẢN LÝ GIỐNG VẬT NUÔI
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:Sau bài học, học sinh cần
Nêu được khái niệm về chọn lọc giống vật nuôi.
Nêu được các phương pháp chọn lọc hàng loạt và kiểm tra cá thể để chọn giống vật nuôi.Trình bày được ý nghĩa, vai trò và các biện pháp quản lí giống vật nuôi.
2. Kĩ năng:Sau bài học, học sinh có thể
Chọn được một số vật nuôi ở địa phương.
3. Thái độ:Sau bài học, học sinh có ý thức
Có ý thức vận dụng vào thực tiễn chăn nuôi ở gia đình.
4. Hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh.
Phẩm chất: yêu thiên nhiên, trung thực, tự lực, tự hoàn thiện.
Năng lực tự học, năng lực tự giải quyết vấn đề và sáng tạo..
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI
Câu hỏi 1 sgk trang 90
III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ
Hình thức đánh giá: quan sát
Công cụ đánh giá: đánh giá bằng nhận xét.
Thời điểm đánh giá: Trong bài giảng, sau bài giảng.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên: SGK, SGV,Giáo án.
Học sinh: SGK,Đọc và tìm hiểu bài trước ở nhà.
V. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức (1 phút)
2. Kiểm tra:(7 phút)
Em hãy cho biết thế nào là sự sinh trưởng và sự phát phát dục của vật nuôi?đặc điểm về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi?
Những yếu tố nào ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi?
Đáp án:
1.-sự sinh trưởng là sự tăng về khối lượng, kích thước các bộ phận cả cơ thể
-Sự phát dục là sự thay đổi về chất các bộ phận trong cơ thể.
- Đặc điểm: là không đồng đều theo gian đoạn và theo chu kì
2.Các yêu tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi: các đặc điểm về di truyền và các điều kiện ngoại cảnh , năm được các yếu tố này con người có thể điều khiển sự phát triển của vật nuôi theo ý muốn.
3. Bài mới:
Để có được một giống vật nuôi tốt có năng suất cao, chất lượngtốt thì phải tiến hành chọn lọc.Khi chọn lọc xong muốn duy trì được những giống tốt nhất cho thế hệ sau và loại bỏ những giống không tốt ta phải biết cách quản lí giống.Vậy làm thế nào ðể chọn và quản lí tốt giống vật nuôi? Ta vào bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

Hoạt ðộng 1: Khái niệm về chọn giống vật nuôi (10 phút)

_ Giáo viên yêu cầu học sinh đọc phần thông tin mục I.SGK và trả lời các câu hỏi:
Em có thể nêu 1số ví dụ về chọn giống vật nuôi :
*Bò vàng: ( giống bản sứ)tai nhỏ, u yếm yếu kém ptriển, lông có màu vàng nhạt hay vàng đậm. Nhu cầu dinh dưỡng thấp, mắn đẻ. Con cái: 180-200kg, con đực:250-300kg
sức cày kéo yếu, sản lượng sữa thấp, tỉ lệ thịt xẻ từ 42-45%.
*Bò chuyên thịt CHAROLAIS có nguồn góc từ pháp: 30 tháng đạt 1000kg, tỉ lệ xẻ thịt đạt 65-70%
con cái: 800kg
con đực: 1200-1400kg
*Gà Ai cập số lượng trứng/mái/năm: 170 quả, tiêu tốn thức ăn/10 trứng: 2,3kg
chất lượng trứng thơm ngon, tỷ lệ lòng đỏ cao, vỏ trứng màu trắng giống như gà Ri
*Gà lương phượng:số lượng trứng/mái/năm: 175 quả - nuôi thịt, tiêu tốn thức ăn: 2,6 – 2,7 kg/kg tăng trọng. khối lượng cơ thể lúc 10 tuần tuổi: 1,8 – 1,9 kg/con
Vậy người ta chọn giống vật nuôi dựa vào một số tiêu chí nào?
-Cho biết tiêu chí ngoại hình?



- Cho biết tiêu chí thể chất?


+ Thế nào là chọn giống vật nuôi?
_ Giáo viên sửa, bổ sung, ghi bảng

- Vậy để có được giống vật nuôi đạt năng suất và chất lượng tốt thì ta cần hiểu được các phương pháp chọn giống – sang phần II
_ Học sinh đọc thông tin và trả lời các câu hỏi:

( Học sinh suy nghĩ và cho ví dụ.
Bò vàng