TUẦN : 1 NGÀY SOẠN:
TIẾT :1 NGÀY DẠY :

Phần I. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG
Bài 1 : CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA THẾ GIỚI SỐ (tiết 1)
I . MỤC TIÊU:
Kiến thức: HS giải thích được tổ chức và nguyên tắc thứ bậc trong thế giới sống
Kĩ năng: Rèn luyện tư duy hệ thống và rèn luyện phương pháp tự học.
Giáo dục :cho học sinh về cơ sở khoa học về các cấp độ tổ chức sống trong sinh giới.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- phương tiện :Giáo án, SGK, Hình 1 SGK.
- phương pháp: nhóm, vấn đáp, trực quan
2. Học sinh: SGK, đọc trước bài học.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1.Ổn định lớp,KTSS
LỚP
10A
10A
10A
10A

NGÀY DẠY





VẮNG CP





VẮNG KP





2. Kiểm tra bài cũ :không
3. Tổ chức dạy học:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung


Hoạt động 1:
GV chia nhóm HS, yêu cầu HS nghiên cứu SGK, thảo luận nhanh trả lời.
Câu hỏi: Quan sát hình 1, cho biết thế giới sống được tổ chức theo những cấp tổ chức cơ bản nào?
GV yêu cầu các HS khác bổ sung.
GV đánh giá, kết luận.





HS tách nhóm theo yêu cầu của GV, nghe câu hỏi và tiến hành thảo luận theo sự phân công của GV.

Các nhóm cử đại diện trình bày kết quả thảo luận.
Các thành viên còn lại nhận xét, bổ sung.





.
I. Các cấp tổ chức của thế giới sống:
Thế giới sống được tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc rất chặc chẽ gồm các cấp tổ chức cơ bản: tế bào, cơ thể, quần thể, quần xã và hệ sinh thái.
Trong đó, tế bào là đơn vị cơ bản cấu tạo nên mọi cơ thể sinh vật.





4. Củng cố:
Câu 1: Vì sao nói tế bào là đơn vị cơ bản cấu tạo nên cơ thể sinh vật?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học thuộc bài đã học.
- Đọc trước bài 2 trang 10, SGK sinh học 10
IV.Rút kinh nghiệm











TUẦN : 2 NGÀY SOẠN:
TIẾT :2 NGÀY DẠY :

Phần I. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG
Bài 1 : CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA THẾ GIỚI SỐ (tiết 2)
I . MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Tìm hiểu đặc điểm chung của các cấp độ tổ chức sống.
2. Kĩ năng: Rèn luyện tư duy hệ thống và rèn luyện phương pháp tự học.
3. Giáo dục :cho học sinh về cơ sở khoa học về các cấp độ tổ chức sống trong sinh giới.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- phương tiện :Giáo án, SGK, Hình 1 SGK.
- phương pháp: nhóm, vấn đáp, trực quan
2. Học sinh: SGK, đọc trước bài học.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1.Ổn định lớp,KTSS
LỚP
10A
10A
10A
10A

NGÀY DẠY





VẮNG CP





VẮNG KP





2. Kiểm tra bài cũ :không
3. Tổ chức dạy học:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

Hoạt động 1:
GV yêu cầu các nhóm thảo luận theo câu hỏi được phân công.
+ Nhóm 1 và nhóm 2:
Câu hỏi: Cho ví dụ về tổ chức thứ bậc và đặc tính nổi trội của các cấp tổ chức sống.
GV nhận xét, kết luận.

+ Nhóm 3 và nhóm 4:
Câu hỏi: Thế nào là hệ thống mở và tự điều chỉnh? Cho ví dụ.

GV điều chỉnh, kết luận.


GV yêu cầu nhóm 5, 6 trình bày kết quả.
+ Nhóm 5 và 6:
Câu hỏi: Cho ví dụ chứng minh thế giới sống đa dạng nhưng thống nhất.


GV tổng hợp, kết luận.




Nhóm 1 và 2 tiến hành thảo luận theo yêu cầu của GV, cử đại diện trình bày.