TUẦN 1
Ngày soạn: 25/8/2017
Ngày giảng:

CHƯƠNG I: SỐ HỮU TỈ. SỐ THỰC
TIẾT 1: §1. TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Học sinh hiểu được khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và nhận biết được mối quan hệ giữa các tập số N, Z, Q
2. Kĩ năng: Biết cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số thực, so sánh hai số hữu tỉ.
3. Thái độ: Bước đầu có ý thức tự rèn luyện khả năng tư duy và kĩ năng trình bày bài toán theo mẫu.
B. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Bảng phụ ghi các lời giải mẫu và các đề bài luyện tập
Học sinh: Thước thẳng có chia khoảng, phấn màu
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức:
Sĩ số :
2. Kiểm tra bài cũ: Lồng trong nội dung bài.
3. Bài mới:
Hoạt động của Thầy và Trò
Nội dung kiến thức cần đạt

GV: Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số, số đó là số hữu tỉ
? Các số 3; -0,5; 0; 2
có là hữu tỉ không.
? số hữu tỉ viết dạng TQ như thế nào .
- Cho học sinh làm ?1;
? 2.

? Quan hệ N, Z, Q như thế nào .
- Cho học sinh làm BT1(7)

- y/c làm ?3

1. Số hữu tỉ:
VD:
a) Các số 3; -0,5; 0; 2
là các số hữu tỉ .
b) Số hữu tỉ được viết dưới dạng
(a,b
)
c) Kí hiệu tập hợp số hữu tỉ là Q.
?1
viết được dưới dạng p/số.

;
;

?2
+ a là số hữu tỉ vì:
a =
= ...
*
.
Bài tập 1 SGK 7


GV: Tương tự số nguyên ta cũng biểu diễn được số hữu tỉ trên trục số
(GV nêu các bước)
-các bước trên bảng phụ


*Nhấn mạnh phải đưa phân số về mẫu số dương.

- y/c HS biểu diễn
trên trục số.



- GV treo bảng phụ nd:BT2(SBT-3)
2. Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số:
* VD: Biểu diễn
trên trục số


B1: Chia đoạn thẳng đv ra 4, lấy 1 đoạn làm đv mới, nó bằng
đv cũ
B2: Số
nằm ở bên phải 0, cách 0 là 5 đv mới.
VD2:
Biểu diễn
trên trục số.
Ta có:




Bài tập 2 SGK:


- Hãy so sánh hai phân số
và

- Tổng kết: với hai số hữu tỉ bất kỳ x và y ta luôn có: hoặc x = y hoặc x > y hoặc x < y.

-Muốn so sánh hai số hữu tỉ ta có thể viết chúng dưới dạng phân số rồi so sánh hai phân số đó.
* Chuyển giao nhiệm vụ học tập ?5
GV đọc nội dung ?5
* Thực hiện nhiệm vụ học tập
GV quan sát HS thực hiện giúp đỡ HS
* Báo cáo kết quả nhiệm vụ học tập
GV gọi đại diện nhóm báo cáo

* Đánh giá kết quả nhiệm vụ học tập
? Thế nào là số hữu tỉ dương, âm, không âm và không dương.
- Làm câu ?5
3. So sánh hai số hữu tỉ:
a) VD: So sánh: -0,6 và

Giải (SGK)
b) Cách so sánh:
Viết các số hữu tỉ về cùng mẫu dương
HS nhận nhiệm vụ ?5

HS thực hiện nhiệm vụ
HS đại diện nhóm báo cáo kết quả nhiệm vụ
?5
Số hữu tỉ dương:
;

- Số hữu tỉ âm:
;


không phải số hữu tỉ âm, dương.

4. Củng cố:
- Dạng phân số, cách biểu diễn, cách so sánh các số hữu tỉ.
- Biết biểu diễn một số dưới dạng số hữu tỉ
- Giáo viên đưa ra dạng bài tập so sánh các số hữu tỉ
5. Hướng dẫn về nhà:
- Nắm vững các kiến thức cơ bản của bài
- Làm BT; 1; 2; 3; 4; 8 (tr8-SBT)
- Chuẩn bị bài sau: Cộng trừ số hữu tỉ

_________________________________________
Ngày soạn: 25/8/2017
Ngày giảng:

TIẾT