Họ và tên: Trần Thị Trường Vi
Lớp: ĐHGDTH13E

Giáo án Tiếng Việt ( lớp 1)
Bài: Vần /UNG/, /UC/, /ƯNG/, /ƯC/
Mục tiêu
HS nhớ và đánh vần được các tiếng có vần ung, uc, ưng, ưc.
Tìm và đọc được các tiếng có vần ung, uc, ưng, ưc.
Viết được chữQ viết hoa đúng mẫu.
Viết được các vần ung, uc, ưng, ưc đúng cỡ chữ.
Đồ dùng dạy- học:
Giáo viên: sách thiết kế bài giảng, mẫu chữQ viết hoa.
Học sinh: SGK, bảng con, vở tập viết.
Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


Việc 0:
Cho HS vẽ 2 mô hình vào bảng con.
Các con hãy đưa vần /ong/, /oc/ vào mô hình.
Gọi học sinh phân tích vần /ong/, /oc/.
Chúng ta sẽ tiến hành thay âm chính để được 2 vần mới.
Việc 1:
Bây giờ các con hãy thay âm chính /o/ bằng âm chính /u/ các con được cặp vần nào?
GV phát âm mẫu.
Gọi HS phát âm lại.
Gọi HS phân tích vần /ung/, /uc/.

Vần /ung/, /uc/ thuộc kiểu vần gì?
Các con hãy đưa vần /ung/, /uc/ vào mô hình.
Gọi HS chỉ vào mô hình đọc vần /ung/, /uc/.
Các con hãy thêm âm đầu vào mô hình vần /ung/ để được tiếng mới.
Gọi HS đứng dậy đọc tiếng mình vừa tìm được.

Bây giờ các con hãy đưa tiếng/tung/ vào mô hình.
Gọi HS phân tích.
Các con hãy thay thanh cho tiếng /tung/ để tạo thành tiếng mới.
Cho HSđọc tiếng vừa tìm được.

Các con hãy cho cô biết vần /ung/ được kết hợp với mấy thanh? Dấu thanh được đặt ở đâu?
Bây giờ các con hãy nhìn vào mô hình vần /uc/ các con hãy đưa tiếng /cúc/ vào mô hình.
Gọi HS chỉ vào mô hình đọc.
Các con hãy thay thanh cho tiếng /cúc/ để tạo thành tiếng mới.
Cho HS đọc tiếng vừa tìm được.
Các con hãy cho cô biết vần /uc/ được kết hợp với mấy thanh? Dấu thanh được đặt ở đâu?
Các con hãy thay âm đầu cho tiếng /túc/ để tạo thành tiếng mới.
Các con hãy thay thanh để tạo tiếng mới.
Các con vừa học xong 2 vần gì?
Ghi tựa bài.
Bây giờcác con hãy cho cô biết, nếu cô thay âm chính/u/ bằng âm /ư/, thì chúng ta được cặp vần nào?
GV phát âm mẫu.
Gọi HS phát âm lại.

Các con hãy phân tích vần /ươm/, /ươp/ .
Các con hãy đưa vần /ưng/,/ưc/ vào mô hình.
Gọi học sinh đọc vần /ưng/, /ưc/ .
Các con hãy nhìn vào mô hình vần /ưng/ hãy thêm âm đầu để tạo thành tiếng mới.
Gọi học sinh đọc các tiếng vừa tìm được.
Bây giờ các con hãy đưa tiếng /lưng/ vào mô hình.
Gọi hs chỉ vào mô hình đọc.
Các con hãy thay thanh cho tiếng /lưng/ để tạo tiếng mới.
vần /ưng/ được kết hợp với mấy thanh? Dấu thanh được đặt ở đâu?

Các con hãy đưa tiếng /mức/ vào mô hình.
Chỉ vào mô hình đọc tiếng /mức/.
Các con hãy thay thanh cho tiếng /mức/ để tạo thành tiếng mới.
Các con hãy cho cô biết vần /ưc/ được kết hợp với mấy thanh? Dấu thanh được đặt ở đâu?
Hãy thay âm đầu cho tiếng /mức/ để tạo thành tiếng mới.
Các con hãy thay thanh để tạo thành tiếng mới.
Các con vừa được học xong 2 vần gì nữa nào?
Ghi tựa bài.
Nghĩ giữa giờ cho HS chơi trò chơi “Vỗ tay”.
Việc 2:
Treo chữO,Ô,Ơ lên bảng hỏi HS đây là chữ gì?
Gv nhận xét.
Mô phỏng chữO viết hoa từ chữO in hoa.
Các con hãy cho cô biết chữOviết hoa cỡ nhỏ có độ cao là bao nhiêu? Độ rộng là bao nhiêu?
ChữO viết hoa được viết bởi mấy nét?
ChữO viết hoa gồm 1 nét công kín.
Hướng dẫn viết:
+ chữ Oviết hoa: đặt bút giữađường kẻ 3 và 4,đưa bút sang trái viết nét cong kín, phần cuối lượn vào trong bụng chữ, dừng bút dưới đường kẻ 3.
+ chữ Ôviết hoa: viết giống chữ O viết hoa , viết dấu mũcó đỉnh trên đường kẻ 4.