Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Tuần 19. Người công dân số Một (tiếp theo)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Thị Kim Chi
Ngày gửi: 12h:17' 11-02-2017
Dung lượng: 4.9 KB
Số lượt tải: 32
Số lượt thích: 0 người
Tập đọc:
Người công dân số một (tiếp)
I/ Mục tiêu:
1-Biết đọc đúng một văn bản kịch. Cụ thể:
-Đọc phân biệt lời các nhân vật với lời tác giả.
-Đọc đúng ngữ điệu câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm, phù hợp với tính cách, tâm trạng của từng nhân vật.
-Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch.
2-Hiểu nội dung phần hai của trích đoạn kịch: Người thanh niên Nguyễn Tất Thành quyết tâm ra nước ngoài tìm con đường cứu nước, cứu dân.
-Hiểu ý nghĩa của toàn bộ trích đoạn kịch: Ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và quyết tâm cứu nước của người thanh niên Nguyễn Tất Thành.
II/ Các hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
- Mời 1 HS giỏi đọc.
- Chia đoạn.
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn trong nhóm(1). GV kết hợp sửa lỗi phát âm.
- Cho HS đọc đoạn trong nhóm(2). GV kết hợp câu dài
- Cho HS đọc đoạn trong nhóm(3). - Giải nghĩa từ khó.
b)Tìm hiểu bài:
-Cho HS đọc đoạn 1:
+Anh Lê, anh Thành đều là những thanh niên yêu nước, nhưng giữa họ có gì khác nhau?



+) Rút ý1:
-Cho HS đọc đoạn 2, 3:
+Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường cứu nước được thể hiện qua lời nói, cử chỉ nào?


+Người công dân số Một trong đoạn kịch là ai? Vì sao có thể gọi như vậy?




+)Rút ý 2:
+ Nội dung chính của phần hai, của toàn bộ đoạn trích là gì?
-GV chốt ý đúng, ghi bảng.
c. GV đọc diễn cảm toàn bài.
d. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
-Mời 4 HS đọc phân vai.
-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi nhân vật.
-Cho HS luyện đọc phân vai trong nhóm 4 đoạn hai.
-Từng nhóm HS thi đọc diễn cảm.
-HS khác nhận xét.
-GV nhận xét, kết luận nhóm đọc hay nhất.
3-Củng cố, dặn dò:
- Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước vào thời gian nào? ở đâu?
- Để ghi nhớ ngày Bác ra đi tìm đường cứu nước của Bác, Đảng và Nhà nước ta đã xây dựng Bến Nhà Rồng thành Bảo tàng lịch sử.
- Để xứng đáng với Bác, mỗi chúng ta phải làm gì?
- Nhắc học sinh về chuẩn bị bài sau.



-Đoạn 1: Từ đầu đến Lại còn say sóng nữa…
-Đoạn 2: Phần còn lại.






-Khác nhau:
+Anh Lê: có tâm lí tự ti, cam chịu cảnh …
+Anh Thành: không cam chịu, ngược lại …
+)Cuộc trò chuyện giữa anh Thành và anh Lê.


-Lời nói: Để giành lại non sông, chỉ có….
-Cử chỉ: Xoè hai bàn tay ra: “Tiền đây ...”
-Người công dân số Một là Nguyễn Tất Thành có thể gọi như vậy là vì ý thức công dân….
+)Anh Thành nói chuyện với anh Mai và anh Lê về chuyến đi của
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓