TRƯỜNG ………………………………..
KHOA HÓA HỌC

GIÁO ÁN
BÀI 8: LUYỆN TẬP CHƯƠNG I
HÓA HỌC 10 NÂNG CAO





Ngày ….. tháng ….. năm …….
Tên người soạn: …………………………………..
LUYỆN TẬP CHƯƠNG I ( Bài 8 Tiết 13 )
I. MỤC ĐÍCH
1. Kiến thức:
Củng cố các kiến thức:
- Thành phần cấu tạo nguyên tử, đặc điểm các hạt cấu tạo nên nguyên tử
- Nguyên tố hóa học, những đặc trưng của nguyên tố hóa học
- Cấu trúc vỏ nguyên tử
2. Kỹ năng:
- Vận dụng kiến thức về thành phần cấu tạo nguyên tử, đặc điểm của các hạt cấu tạo nguyên tử để làm bài tập về cấu tạo nguyên tử.
- Vận dụng các nguyên lý, quy tắc để viết cấu hình electron nguyên tử của các nguyên tố.
- Dựa vào đặc điểm lớp electron ngoài cùng để phân loại các nguyên tố kim loại hoặc phi kim.
3. Thái độ
- Có ý thức học tập cẩn thận, nghiêm túc và khoa học
- Hình thành sự tin tưởng, hứng thú, say mê đối với môn học
4. Dự kiến năng lực cần đạt được
- HS nắmvững các lý thuyết của chương
- Viết thành thạo cấu hình electron và suy ra được một số tính chất liên quan từ cấu hình electron
- Các kĩ năng đổi đơn vị, tính toán về thể tích, khối lượng, khối lượng riêng,…
II. TRỌNG TÂM BÀI DẠY
Củng cố các kiến thức:- Thành phần cấu tạo nguyên tử, đặc điểm các hạt cấu tạo nên nguyên tử
- Nguyên tố hóa học, những đặc trưng của nguyên tố hóa học
- Cấu trúc vỏ nguyên tử
Bài tập vận dụng.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
Dùng phối hợp các phương pháp đàm thoại nêu vấn đề, giảng diễn, thảo luận nhóm
IV. CHUẨN BỊ
GV: Máy tính, máy chiếu, bảng phụ, bút dạ, phiếu học tập.
HS: Ôn tập các kiến thức thông qua hoạt động giải bài tập.
V. TIẾN TRÌNH
1. Ổn định lớp (1p): Kiểm tra sĩ số, đồng phục, giới thiệu GV dự giờ (nếu có)
2. Kiểm tra bài cũ(7p)Viết cấu hình e của nguyên tử nguyên tố K, Ca , Al.Từ đó nêu tính chất hoá học đặc trưng của nguyên tử các nguyên tố đó?
3. Bài mới
- Vào đề
- Nội dung:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Nội dung

Hoạt động 1: CỦNG CỐ KIẾN THỨC

GV: Giới thiệu các nội dung, kiến thức cần củng cố:
- Thành phần cấu tạo nguyên tử
- Cấu trúc vỏ electron của nguyên tử
- Nguyên tố hóa học
GV: yêu cầu thảo luận theo cặp 2 HS để hoàn thiện các nội dung, kiến thức đã nêu ở trên ( Học sinh thảo luận ghi vào giấy nháp).
GV: Yêu cầu học sinh điền bằng bút dạ, hoàn thiện nội dung kiến thức mà nhóm mình được phân công thảo luận vào sơ đồ tư duy ( GV in ( vẽ sẵn) vào khổ giấy A0) dán ở trên bảng.
HS: Thảo luận nhóm theo các nội dung kiến thức đã được phân công.








A. KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG
1) Thành phần cấu tạo nguyên tử
2) Cấu trúc vỏ nguyên tử
3) Nguyên tố hóa học

/

GV: Tố chức để HS hoàn thiện sơ đồ “ Những kiến thức cần nắm vững”. Sau đó GV kiểm tra, chỉnh sửa, đưa ra sơ đồ chính xác.
HS: Đóng góp ý kiến để bổ sung sơ đồ.



/

Hoạt động 2: BÀI TẬP VẬN DỤNG

GV: Yêu cầu HS làm bài tập 1(BT1 trang 34) ( GV chiếu đề bài từng phần lên màn hình).
Bài tập 1: Dãy nào trong dãy sau đây gồm các phân lớp electron đã bão hòa?
A. s1, p3, d7, f12 B. s2, p5, d9, f13
C. s2, p4, d10, f11D. s2, p6, d10, f14
GV: Mời một HS khác nhận xét.



GV: Yêu cầu HS làm bài tập 2( BT2 trang 34) ( GV chiếu đề bài từng phần lên màn hình).
Bài tập 2: Cấu hình electron ở trạng thái cơ bản của nguyên tử kim loại nào sau đây có electron độc thân ở obitan s?
A. Crom B. Coban C.Sắt
D. Mangan E. Niken


















GV: Mời HS khác nhận