Tuần : 01 Ngày soạn : 13/8
Tiết : 01
BÀI MỞ ĐẦU
I . Mục Tiêu :
1. Kiến thức: HS nắm được những nội dung chính của môn địa lí lớp 6. Cho các em biết được cần phải học môn địa lí như thế nào.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc và phân tích, liên hệ thực tế địa phương vào bài học.
3. Thái độ: Giáo dục tư tưởng yêu thiên nhiên, đất nước, con người.
II. Chuẩn bị:
1. GV: SGK
2. HS: SGK
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp :
2. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

* Hoạt động 1:

Các em bắt đầu làm quen với kiến thức môn địa lí từ lớp 6, đây là môn học riêng trong trường THCS.
- Môn địa lí 6 giúp các em hiểu về điều gì?



- Hãy kể ra 1 số hiện tượng xảy ra trong thiên nhiên mà em thường gặp?
- Ngoài ra Nội dung về bản đồ rất quan trọng.








* Hoạt động 2:

- Tìm hiểu khi học môn địa lí như thế nào?

- Để học tốt môn địa lí thì phải học theo các cách nào?






- Trả lời





















- Khai thác cả kênh hình và kênh chữ.
- Liên hệ thực tế và bài học.
- Tham khảo SGK, tài liệu.

1. Nội dung của môn địa lí 6:



- Trái đất là môi trường sống của con người với các đặc điểm riêng về vị trí trong vũ trụ, hình dáng, kích thước, vận động của nó.

- Sinh ra vô số các hiện tượng thường gặp như: Mưa, gió,….
- Nội dung về bản đồ là 1 phần của chương trình, giúp học sinh kiến thức ban đầu về bản đồ, phương pháp sử dụng, rèn kỹ năng về bản đồ, kỹ năng thu thập, phân tích, sở lý thông tin

2. Cần học môn địa lí như thế nào?

- Khai thác cả kênh hình và kênh chữ.
- Liên hệ thực tế và bài học.
- Tham khảo SGK, tài liệu.

 4. Củng cố:
- Nội dung của môn địa lí 6?
- Cách học môn địa lí 6 thế nào cho tốt?
5. Hướng dẫn về nhà : Học sinh học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Đọc trước bài 1.
IV. Rút kinh nghiệm: ……………………………………….……………………
……………………………………………………………………………………..





Tuần 2 Ngày soạn : 20/8
Tiết 02
Chương I: TRÁI ĐẤT
BÀI 1: VỊ TRÍ, HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT

I/ Mục Tiêu : Sau bài học HS cần:
1. Kiến thức:
- Nắm được tên các hành tinh trong hệ mặt tròi, biết 1 số đặc điểm của hành tinh trái đất như: Vị trí, hình dạng và kích thước.
- Hiểu 1 số khái niệm: Kinh tuyến, vĩ tuyến, KT gốc, VT gốc.
- Xác định được đường xích đạo, KT tây, KT đông, VT bắc, VT nam.
2. Kỹ năng: Quan sát, vẽ địa cầu.
3. Thái độ: Giáo dục tư tưởng yêu thiên nhiên, đất nước, con người.
II. Chuẩn bị:
1.GV: Quả địa cầu.
2.HS: SGK
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy nêu 1 số phương pháp để học tốt môn địa lí ở lớp 6?
3. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

Hoạt động 1:

Yêu cầu HS quan sát H1 (SGK), hãy kể tên 9 hành tinh trong hệ mặt trời?
- Trái đất nằm ở vị trí thứ mấy trong Hệ Mặt Trời?
- Nếu trái đất ở vị trí của sao kim, hoả thì nó còn là thiên thể duy nhất có sự sống trong hệ mặt trời không? Tại sao?
- Ý nghĩa vị trí thứ ba của trái đất là 1 trong những điều kiện rất quan trọng để góp phần nên trái đất là hành tinh duy nhất có sự sống trong hệ mặt trời .



- QS H1 và trả lời



- Không, vì khoảng cách từ trái đất đến mặt trời 150 triệu km vừa đủ để nước tồn tại ở thể lỏng, cần cho sự sống