Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Chương V. §1. Định nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Thị Hồng Minh
Ngày gửi: 17h:13' 12-05-2016
Dung lượng: 443.5 KB
Số lượt tải: 166
Số lượt thích: 0 người
************************************************



CHƯƠNG V





1. KHÁI NIỆM ĐẠO HÀM
2. CÁC QUY TẮC TÍNH ĐẠO HÀM
3. ĐẠO HÀM CỦA CÁC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC
4. VI PHÂN
5. ĐẠO HÀM CẤP CAO













NĂM HỌC : 2015 - 2016
************************************************
§1. KHÁI NIỆM ĐẠO HÀM

I. MỤC TIÊU.
1. Về kiến thức :
- Nắm vững định nghiã ĐH của HS tại một điểm và trên một khoảng.
- Nhớ các CT tính ĐH của một số HS thường gặp
2. Về kỹ năng :
- Hsinh biết cách tính ĐH của vài HS đơn giản tại một điểm theo ĐN.
- Hsinh nắm vững cách viết PT TT của đồ thị HS tại một điểm cho trước.
- Ghi nhớ và vận dụng thành thạo các CT tính ĐH của những HS thường gặp.
3. Về tư duy thái độ : Có tinh thần hợp tác, tích cực tham gia bài học, rèn luyện tư duy logic.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV và HS:
1. Chuẩn bị của GV : Gíao án.
2. Chuẩn bị của HS : Ôn bài cũ
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : gợi mở - vấn đáp đan xen hoạt động nhóm.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC .
TIẾT 74 :
1. Ổn định lớp.
2. Bài mới:
HĐ 1: Tiếp cận kniệm đ/h.
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
NỘI DUNG

GV đặt vấn đề đưa ra kniệm ĐH của HS tại 1 điểm
- Nghe và hiểu vđề
1/Ví dụ mở đầu: ( SGK)

HĐ 2: Tiếp cận kniệm đ/h của hsố tại một điểm
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
NỘI DUNG

-Nêu ĐN

- Nêu các thuật ngữ : số gia của bsố, số gia của hsố
- Nêu các chú ý.

- Gọi hs lên bảng
Lắng nghe và ghi nhớ




Thảo luận và tbày.
2/ ĐH của HS tại một điểm:
a/ ĐN : Cho hsố f(x) xđ trên (a ; b),
x ( (a ; b) 
Chú ý : …
HĐ1:Tính số gia của HS y=x2 tại x0= 2

-GV nêu qtắc
- Nghe và ghi chép.
b/Qtắc tính ĐH theo ĐN:
1- Tính ∆y = f(x0+∆x)-f(x0)
2- Tính lim∆y/∆x

- Ycầu HS tính và đọc kết quả.

- Nêu nxét về mối lhệ giữa tính ltục và có đ/h của hsố.
H : Hsố ltục tại x0 thì có đh tại điểm đó không ?.
- Làm theo hướng dẫn của giáo viên
- Tính ∆y
- Tính lim∆y/∆x

HS trả lời
Ví dụ 1 :
Tính ĐH của HS y = x2 tại x0 = -1


Nxét : hsố y = f(x) có đ/h tại x0
( f(x) ltục tại x0

 HĐ 3 : Ý nghĩa hhọc của đ/h.
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
NỘI DUNG


- GV diễn giải.



- Hướng dẫn HS giải

- Nghe và trả lời



- HS làm theo hướng dẫn

3/ Ý nghĩa hình học của ĐH:
- ĐH của HS y = f(x) tại điểm x0 là hệ số góc của TT của đồ thị HS đó tại điểm M0(x0;f(x0))
- PTTT: (SGK)
Ví dụ 2 :Viết PTTT của y = x2 tại
x0 = -1


-GV ycầu hs đọc ndung này và ý nghĩa của nó
GV nêu câu hỏi

HS lắng nghe
HS trả lời
IV/Ý nghĩa cơ học của ĐH:
Vận tốc tức thời v(t0) tại thời điểm t0 của 1 chuyển động có pt s = s(t) bằng ĐH của HS s = s(t) tại điểm t0
HĐ3 : SGK.

HĐ 4 : ĐH của HS trên một khoảng:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
NỘI DUNG

-GV nêu ĐN

-Yêu cầu HS tính


-HS tính và đọc kết quả
5/ ĐH của HS trên một khoảng:
a/ Kniệm: (SGK)
Ví dụ 3: Tìm ĐH của y = x3 trên R
HĐ4: (SGK)

4. Củng cố: Ycầu hs nhắc lại CT tính đ/h theo đn. Dặn hs xem trước ndung còn lại

TIẾT 75 :

1. Ổn địnhlớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
Hãy nhắc lại CT tính đ/
 
Gửi ý kiến